Tiu estas interesa: mnemonikoj en infanĝardeno

Ĉu vi subskribas la termino "mnemonikoj"? Estas bela vorto venas de la greka Mneme - «memoro» kaj techne - «Arto». Ĝi signifas nenion alian ol la "arto de la memoro", metodoj kaj teknikoj kiuj konsistigas la tuta metodiko de rapida kaj fortika memorado de malsamaj informoj. Ĉiu el ni estas alfrontita kun simpla mnemonika aparato en siaj vivoj.

Ni memoras la ĉielarko koloroj uzante la faman "Ĉiu ĉasisto volas scii ...". Ni parkeris afiksoj tra sensenca "Ivan naskis knabinon, ordonis treni vindotukon." Kaj ciganoj, kiuj venis piedpinte kaj silento sur kokidon, helpis ekregi la malfacila ortografio de la denaska lingvo. En domobilnuyu epoko ni enmemorigitaj telefonnumerojn de amikoj, mense asociante nombroj kun la datoj de lia naskiĝo. Do la primitiva nocio de mnemonika estas disponebla por ĉiuj.

Tamen, estas homo kiu, por lia servo al la disvolviĝo de memoro eble ne estas taŭga spontanee, de kazo al kazo, kaj metode kaj celkonscie. Estas, kompreneble, pri la instruistoj. Evoluo de memoro - unu el la plej gravaj direktoj en la laboro de la pedagogo, psikologo, instruisto, instruisto de aldona edukado. Mnemonikoj en antaŭlernejo estas de aparta graveco. Se la bebo ne disvolvas memoron antaŭ lerneja aĝo, jam en la unua grado li havus malfacilan tempon. Ja 50% de la sukceso de la infano en lernejo - bonega memoro. Konsideru kiel mnemonikoj estas uzebla en infanĝardeno.

Mnemotablitsy

Unu el la teknikaj kiu ricevis la plej disvastigata - la tiel nomata mnemotablitsy. Ili estas signoj, kiuj estas metitaj en la ĉeloj de ĉi tiuj aŭ aliaj grafikaĵoj por helpi vin memori gravajn informojn. Ekzistas granda kvanto de preta mnemotablits pri diversaj temoj, sed vi povas skribi ilin vi mem, aŭ eĉ pli bone - kun la infanoj. Venante supren kun la plej taŭga grafika dokumento kodado aŭ tiu koncepto, la infano ne nur stokas informojn, sed ankaŭ evoluas pensado, parolado, kreivo. Se la instruisto ne estas tre bona en desegno, vi povas elekti la deziratan bildon en Interreto.

Tabeloj por malgrandaj infanoj (aŭ komenca etapo) enhavas 4-6 ĉeloj, tiam la kvanto de kodita informo povas pliigi. Kiel tia mnemonikoj uzata en la infanĝardeno?

1. Por la studo de koncepto. Ekzemple, en la studo de la sezonoj preschoolers proponas tablo en ĉiu ĉelo de kiu estas metita reprezento esquemática de fenomenoj karakterizaj de ĉi tiu periodo. Vintro: neĝo, varma vestaĵo, skiojn kaj glitas, dormas urso kaj erinaco, la frostigita rivero, ktp. Somero: brila suno alte en la ĉielo, pluvo, naĝanta en la rivero, shorts kaj sundresses, verdaj arboj kaj floroj. Bildoj en ĉi tiu kazo agas per la "hokoj" kiuj ne forgesos nova materialo, memoru ĝin, meti en la deziratan memoro fendo. En plua laboro kun la tablo infanoj lernas fari koheran rakonton pri specifa tempo de jaro. Mnemotablitsy eblas preparita de iu studis temoj: "Fruktoj", "Legomoj", "Bestoj", "Plantoj", "vestaĵoj", "Sportoj" kaj tiel plu.
2. La sama metodoj povas esti uzata mnemonikoj kaj enmemorigi versoj kaj prepari tekstojn rerakontado. En ĉi tiu kazo, por ĉiu linio de la poemo estas selektita "parolas" bildo. Konektado la vidaj kaj grafika memoro ebligas parkerigi apartan tekston - la proverbo, enigmo poemo, infana kanto.

Iomete da la aliaj metodoj

Kompreneble, mnemotablitsy - ne estas la sola metodo por la disvolviĝo de memoro uzata en laboro kun antaŭlernejo infanoj. Mnemonikoj en infanĝardeno povas inkludi tradiciajn metodojn uzitaj en plenkreska lernado: rimado, tirante rakonto mnemonika rakontoj kaj sugestojn, "Paro" Ludo (Memoro), «neĝbulo" kaj aliaj. Bonege majstro infanoj kaj eidetic metodoj (ligo bildo memoron por enmemorigi vortojn, literojn, numerojn, kaj ĝenerale ajna informo). La avantaĝoj de la uzo de tiaj teknikoj en antaŭlernejo innegable. Por parafrazi la fama vortoj, ni povas diri ke la mnemonikoj en infanĝardeno - ne estas lukso fato esenca neceso.