Formado, Malĉefa eduko kaj lernejoj
Amuza scenoj ĉe la fina sonorilo (Grade 9). Scenoj ĉe la fina sonorilo temo instruistoj
La fino de grado 9 estas grava evento por ĉiuj lernejoj. Iu post tio forlasas la lernejon, iu daŭre studas, sed ĉiuj homoj sentas, ke ili fariĝis iom pli maturaj. Tial la lasta sonorilo havas ĉi tiun valoron.
Scenoj por la lasta alvoko de grado 9 (amuza)
Dum la tuta trejnado, la infanoj havis mentoron - klasan instruiston. Estas ĉi tiu instruisto, kiu konas ilin plej bone. Kiam vi preparas agadon, vi ne povas ignori ŝin (li).
Interesa eblo estos la scenoj por la lasta alvoko (9-a grado) pri klasaj gvidantoj. Unu el ili estas prezentita sube.
Sur scenejo, la klaso estas ornamita. La afiŝo "Bonvenon, diplomiĝintoj ..." pendas. Jaro! "Malantaŭ la tablo de la instruisto estas maljunulo, instruisto de klaso, ĉe la tabloj estas plenkreskuloj kaj virinoj. Ili povas esti luditaj ambaŭ per vestitaj hodiaŭ-diplomiĝintoj, kaj iliaj gepatroj.
Iuj lernantoj komencas memori lernejojn.
- Marya Ivanovna, memoru, kiel ni metis butonon sur via seĝo en la 6a grado kaj verŝis la alian unu la alian?
La instruisto ridetas, la diplomiĝintoj ridas gaje.
- Maria Ivanovna, kaj memoru, kiel ni kaŝis nian revuon, ĉu vi serĉis pli ol 2 semajnojn? Vi eĉ iomete deprivis la premion.
Denove ĉiuj ridas, kaj la instruisto daŭre ridetas malgaje.
"Maria Ivanovna, ĉu vi memoras, ke en la 10a grado ni eskapis el la lernejo, kaj morta muso estis ĵetita ĉe via tablo?"
Denove la amika rido de la diplomiĝintoj kaj la rideto de la instruisto.
Tiam ŝi leviĝas, korektas siajn glasojn kaj diras:
- Kaj vi, miaj amataj lernantoj, memoras, kiel en la 6a grado mi metis la tutan deuzon en la regula klaso, pro tio, kion vi restadis dum tuta semajno post la lecionoj? Kaj nia vojaĝo, kiam ni supozeble perdiĝis? Ĝuste post la historio estis la revuo. Kaj kiel mi devigis vin al "Milito kaj Paco" instruas tutajn ĉapitrojn de koro, ne forgesu? Efektive, ĝi estis amuza.
Nun la instruisto komencas ridi, rigardante la konfuzitajn vizaĝojn de siaj antaŭaj studentoj.
Tiaj miniaturoj estos bonega entretenimiento por la gastoj de la vespero, kaj por la diplomiĝintoj mem. Do ni decidis, ke la deviga atributo de ĉi tiu festo devus esti scenoj por la lasta sonorilo (grado 9). Subjekto instruistoj pri la lasta voko aparte interesiĝas pri tio, kion preparis iliaj diplomiĝintoj.
Scenoj por la instruisto de la rusa lingvo kaj literaturo
La unua instruisto, pri kiu iu lernanto memoras, estas instruisto de rusa lingvo kaj literaturo.
Plej multaj klasoj, senfinaj diktatoj, deklaroj, komponadoj - ĉio ĉi temas pri lecionoj pri la ĉefa lerneja temo. Tial amuzaj skizoj por la lasta sonorilo (9-a grado) pri instruistoj komencas kun la rusa lingvo.
Bildeto 1.
- Popov, nomu la vorton "kabineto", "ligno", "domo", "stokado".
- Kranko, ligno, domo - vira, stokado - ino.
- Mi scivolas, kie vi ricevis ĉi tion?
- Ĉar nur virinoj portas ŝtelojn.
Bildeto 2.
- Krasov, alportu proponon kun homogeneaj membroj.
"Ne estis herboj, nek arboj, nek arbustoj en la arbaro.
Bildeto 3.
La instruisto klarigas:
- Antonimoj estas vortoj kun la kontraŭa signifo. Ekzemple, longa - mallonga, rapida - malrapida, facila - kompleksa. Vasiliev, ekzamenu.
Vasiliev respondas:
- Kato estas hundo.
- Sed kial vi decidis ke ĝi antónimos?
- Kial? Ili estas kontraŭaj kaj senĉese batalas.
Scenoj por instruistoj pri matematiko kaj komputiko
Kiam lernantoj komencas fari skizojn por la lasta sonorilo (9-a grado) por subjektistoj, matematikoj okupas specialan lokon en ili.
Bildeto 1.
- Petŝovkov, vi fine apenaŭ sciis kalkuli ĝis dek. Mi eĉ ne imagas, ke vi estos post lernejo.
- Juĝisto en boksado, Natalia Sergeevna.
Bildeto 2.
- Petrov, imagu, ke en via poŝo estas 10 rubloj, kaj vi petis la papo por alia 10. Kiom da rubloj vi havos?
- 10, Irina Sergeevna.
"Petrov!" Neniu scio pri matematiko!
"Mi timas, ke vi ne scias mian patron".
Bildeto 3.
"Pugovkin, multigu kvin per ok."
- Helena Andreevna, mi konsentas doni respondojn al viaj demandoj nur ĉe la ĉeesto de mia advokato.
Ankaŭ oni ne forgesu pri komputikaj instruistoj.
Bildeto 1.
La komputika instruisto vizitas la bibliotekonsekcion kaj vidas, ke la bibliotekisto ne estas tie. Li demandas la studentojn, kie li estas. Ili estas responditaj:
"Li estas en la arĥivo."
Majstro konstante:
- Senŝipigi ĝin, bonvolu.
Bildeto 2.
- Pavel Sergeyevich, mia komputilo kaptis la viruson.
"Kaj kion vi faris?"
- Mi faris la inoculadon.
- Kie?
- Sub la muso.
Scenoj por la instruisto pri biologio
Amuza scenojn de la lasta alvoko de la 9a grado studentoj devas dediĉi kaj biologio instruisto.
Bildeto 1.
La instruisto demandas en la leciono:
"Kiu diros al mi, kia estas la diferenco inter rivero kaj oceano?"
Unu el la studentoj respondas:
"La rivero havas du bankojn, kaj la oceano havas nur unu."
Bildeto 2.
- Lepshkin, kial homoj bezonas nervozan sistemon?
"Esti nervoza, Lidia Andreevna."
Bildeto 3.
"Myagkov, kion vi pensas, kie la birdo iras kun pajlo en sia beko?"
- En koktika trinkejo, Irina Sergeevna.
Sceno por instruisto de anglo
Amuzaj scenoj por la lasta sonorilo (9-a grado) pri la angla ĝojos ĉiujn ĉeestas. Ekzemplo de tia miniaturo estas montrita sube.
Ekzistas ekzameno en la angla. La instruisto kverelas al si mem:
- Absolute nenion scias .. Kio estus tiel facile demandi .. Nu ... Kio estas la ĉefurbo de Britio ?
La lernanto silentas. La instruisto komencas nervigi:
- Kio estas la nomo de la ĉefurbo de Britio?
- Bukareŝto.
La instruisto estas ĝenita:
- Ne! Londono! Du! Lasu la sekvan iri!
La studento forlasas, en la koridoro alia demandas lin:
- Nu, kion ili demandas?
Li klarigas al li, ke ili demandas la ĉefurbon de Britio kaj oni devas respondi, ke la ĉefurbo estas Londono. Ĝi ofertas kompanon de klaso:
- Permesu al mi bati kaptilon ĉe la plando, kvazaŭ - "Lan-dan".
Survoje al la klaso la kuirejo estas senkuraĝa.
La instruisto diras al la persono, kiu eniris:
- Envenu, eniru! Mia demando estas: "Kio estas la ĉefurbo de Britio?"
La studento rapide rigardas sole kaj fidinde respondas:
- Adidas.
Krome, la scenoj por la lasta sonorilo (grado 9) instruistoj povas konsisti el mallongaj amuzaj dialogoj.
Bildeto 1.
Panjo kaj filino parolas. La filino demandas:
- Panjo, diru "amuza".
Panjo estas konfuzita:
"Kial?" Kio estas ĉi tio?
"Nu, kio estas la diferenco?" Simple ripetu ĝin, ĝi ne estas malfacila.
- Kial mi ripetu, kio ne estas klara? Mi ne volas!
- Jen! Kaj kial vi faras min lerni anglan?
Bildeto 2.
"Kiel estas Anglio?" Ĉu ekzistas problemoj kun la lingvo?
"Mi ne, sed la angloj havis ..."
Sceno por la instruisto de geografio
Lernejanoj, venantaj kun amuzaj skizoj por la lasta sonorilo (grado 9), ne preterlasas la instruistojn de geografio.
Bildeto 1.
"Petrov, kion vi scias pri la Kanalo de Panamo?"
- Nenio, Lydia Andreevna, nia anteno ne kaptas lin.
Bildeto 2.
La instruisto klarigas la temon, rakontas pri Nov-Gvineo.
La lernanto specifas:
"Do ekzistas konstanta somero tie?"
La instruisto respondas:
- Jes.
La studento, ĝemante:
- Felicxa. Eterna ferio.
Bildeto 3.
"Peshkov, ĉu vi povas diri al mi la ĉefurbon de Argentino?"
"Mi bedaŭras, Yulia Vladimirovna, sed mi ankaŭ ne scias."
Scenoj por instruistoj de historio kaj sociaj studoj
Farante skizojn por la lasta sonorilo (9-a grado) en temoj, studentoj ne forgesas pri la instruistoj de historio kaj sociaj studoj. Jen malgranda skizo, kiu povas esti metita sur festivan vesperon.
La instruisto komencas kontroli la hejmtaskon.
"Do, en la lasta leciono ni parolis pri Napoleono". Bonvolu, Sinkukto, diru al mi, kion vi memoras.
La discxiplo rigardas kun solena rigardo kaj diras:
"Lydia Yurievna, kial mi aŭskultu?" Lasu Napoleonon paroli pri si mem.
Majstro, surprizita:
"Sed kiel vi imagas tion?"
Sinichkin fiere respondas:
- Kaj nun ni havos la séance, voki Napoleono kaj demandi pri ĉio.
La instruisto konsentas, ĉiuj sidas ĉirkaŭ la tablo. Sinichkin komencas voki Napolenon, kiu kelkaj sekundoj aperas en la angulo de la klaso en la fama kokita ĉapelo kaj diras en sepulĉra voĉo:
- En la nomo de la imperiestro, mi ordigas Sergei Sinichkin esti "5" jaro en la historio.
La instruisto timas:
- Via Imperia Alteco ... Sed kiel ... Li ne scias ion pri la afero ... Io ŝajnas al mi, ke via voĉo ŝajnas familiara ... Sed kial vi uzas zapatojn?
Rapide li alproksimiĝas al Napoleono, larmoj de la kokita ĉapelo kaj rekonas Lisichkin.
La instruisto diras kun kontentigo:
- Do Lisichkin. Mi preskaŭ ne kredis ... Bone, ni daŭrigu nian kunsidon.
Ĉiuj denove sidas ĉirkaŭ la tablo kaj la instruisto diras:
- Mi vokas la gepatrojn de Sinichkin kaj Lisichkin.
Konfuzitaj vizaĝoj de la krimuloj de la incidento kaj la ridado de samklasanoj kompletigas la scenon.
Ankaŭ vi povas bati kelkajn mallongajn dialogojn pri la historio kaj sociaj studoj.
Bildeto 1.
La instruisto demandas:
- Vovochka, kiaj noblaj sinjoroj faris kun venkitaj kontraŭuloj?
Vovochka respondas:
- Ili transdonis batalon, Irina Sergeevna.
Bildeto 2.
- Do, kiel mi avertis vin en la lasta leciono, hodiaŭ ni havas kontrolon.
"Ĉu vi povas uzi la kalkulilon, Maria Ivanovna?"
- Vi povas, Vovochka, vi povas.
"Kio pri la plumanto?"
"Bonvolu Vovochka, por via sano." Do ni skribas la temon "Spirita Mondo de Viro".
Scenoj por instruistoj pri fiziko kaj kemio
Farante skizojn por la lasta sonorilo (grado 9), kies skripto komenciĝas bone antaŭ la feriado, unu instruisto ne povas lasi sen atento. Malsupre estas la ebloj por miniaturoj por instruistoj pri fiziko kaj kemio.
La leciono pri fiziko.
La instruisto komencas la enketon:
- Do mi aŭskultu vin. Rememoru al mi la leĝon de Arĥimedo.
Bonega studento respondas:
- Korpo, kiu estis mergita en likva, forpelos volumon ekvivalenta al la korpo.
La taverno solvas celojn:
- Absolute malbone leĝo! Hieraŭ mi kontrolis ĝin!
La instruisto interesiĝas:
"Nu, ni iru pli detale, Vasya, kion vi faris tie?"
La raportisto diras:
- Nu, kiel? Li mergis sian korpon en bano kun likvaĵo, sidis dum 4 horoj kaj eliris, frostigita.
- Kaj kio estas la kulpo de la sciencisto?
- Kiel estas tio, kio? Lasu ĝin nur al mi, mi aranĝos ĝin!
La honora lernanto perdis ŝian paciencon:
- Kion li faris?
La colporteur al ŝanĝo:
- Nu, mi verŝis akvon en la tubon, grimpis en ĝi ...
Klasĉambro:
- Kaj ???
La raportisto diras:
- Najbaroj kuris, kriis, ke tuta lago verŝis de sia plafono!
La instruisto estas feliĉa:
- Tio estas! Kaj kio sekvas de ĉi tio?
La gvidinstruisto kolere diras:
"Lasu Arkimedes nun ripari!"
Bonega virino, montranta la lingvon:
"Jes, Teplov, vi ne scias ion pri fiziko!"
Majstro, turnante sin al alia sidisto:
- Zaitsev, nu, ĉu vi almenaŭ memoras ion? Post ĉio, Usono pasos?
La dua dvoechnik trankvila tono diras:
"Mi memoras ĉion, Helena Andreevna, sed mi ne scias ion!"
Majstro kun ĝemado:
- Ne, vi ne povas paroli! Ambaŭ ricevas du. Morgaŭ mi atendas, ke ĉiuj provu la usonan!
Majstro diros:
- Ĉu vi sukcesis skribi vian hejmtaskon? Mi lavas.
La colporteur al ŝanĝo:
- Atendu! Mi ankoraŭ ne kopiis ĉi tiun bildon!
La instruisto estas konfuzita:
- Ĉi tio ne estas bildo, Kruglov, sed struktura formo de halogeno.
La taverno, farante lacan vizaĝon:
- Kia formulo? Ĝi estas nur la "Nigra Kvadrato" de la artisto Repin!
La instruisto estas surprizita:
- Tio estas tiel brila?
La gvidinstruisto kun suspiro:
- Tio estas tiel nekomprenebla.
La instruisto en seniluziigita voĉo:
- Nu, vi, kiel ĉiam, lernis la temon por deuzo.
La voĉo de la dvoechnitsa de la lasta skribtablo estas aŭdata:
- Kaj se mi volas "bonega"?
Majstro al ŝanĝo:
- Nu, vi volas kvin, skribu al ni la formulon de etila alkoholo.
"Mi bezonas bekon de amiko". Saluton, avino, prefere diri la formulon de etila alkoholo, tiam la demando pri miaj kvin estas solvita.
Grandma diras:
- Do mi tute ne konas kemion, nepino. Estas du ..
La duobligita malĝoje ripetas:
"Estas du."
La instruisto atendas la daŭrigon:
- Do kaj poste kio?
La almozulo daŭre demandas sian avinon en petego:
- Babulechka, vi preskaŭ divenis, provas memori pli!
Avino diras:
- Kio estas tie por memori, mi jam memoris, ĝis kvin fojojn!
Al lernanto demandas:
- Kiom ajn kvin?
Majstro asertiva voĉo diras:
- Tio estas vera! n-2, Al-5.
Dvoechnitsa:
- Ho!
Majstro, kapjesante;
- Nu, preskaŭ! c-2, Al-5, sur - cindro. Bone, vi ricevas la supraj kvin kun minus.
Scenejo por fizika edukado instruistoj
Kompreneble, neniu scenojn de la lasta alvoko (9a grado) ne sukcesos sen via preferataj ekzercoj.
Lernejo sonorilo ringoj. Sur scenejo, en sporta, starante studento Pugovkin en grandioza izolado. Fizika Eduko instruisto venas al la gimnastikejo, enterigita en revuo, kaj diris, sen suprenrigardi:
- Bonvenon! Klaso, linio supren! Unu-salajro!
Pugovkin, ĉirkaŭrigardante, diris:
- Unu.
Paŭzi. Majstro aspektas supren, vidas ke neniu alia kaj minace demandis:
-Taaak, kaj kie estas la aliaj? Mooch, ĉu?
Pugovkin timigis;
- Ne, ne, Valéry Semenovich, ili havas bonajn kialojn.
La instruisto, ne malpli minaca:
- kun respekto, Vi diras? Venu, rapide ĉiu el ili ĉi tie!
Pugovkin kuras el la gimnastikejo kaj post minuto revenis kun la tuta klaso.
Majstro laŭdas Pugovkina:
- Bone, Pugovkin. Nun ni komprenas. Vi estas la unua, facila. Kie la formo?
Facila-al-respondo:
- Ili reprezentas, en la vespero mi formas jam lavis kaj pendigis ĝin por sekigi sur la barilo. Subite, el nenie, ekzistis kruelaj hundo, kaj ĉio rompiĝis.
Majstro, konsternitaj:
- Kompreneble, mi komprenas, sed kie la barilo, ĉar vi loĝas en la 7a etaĝo? Nu, ĉio estas klara al vi. Kion vi diras, Petrov?
Petrov diras:
- Ho, mi doloris mian maleolon hieraŭ. Tio pravas .. forlasis .. Nu, ĝenerale, ambaŭ ..
Instruistoj kompreni voĉo:
- Klara. Kio vi estas, Simon? Tro maleolo doloras?
Volonte Simon diras:
- Ne, mi havas gorĝdoloron.
Majstro suspektema tono:
- Gorĝdoloron do ... Tial, bandaĝon sur sia kruro, huh?
Simon rapide respondis:
- Nuuuu, ŝi glitis ĝi .. ..
La instruisto kapsignas kaj diras:
- Nu, bone. Shishkov, kiel vi intencas klarigi?
Shishkov revemaj tono:
- Ili reprezentas, Valéry Semenovich Al mi hieraŭ la knaboj de 11 "A" diras ke vi faras hodiaŭ estos lernejo. Kio restas por la konkurado en gimnastiko!
La instruistoj estas tre surprizitaj respondoj:
- Ho, wow ... .. Elpensita Gimnatika sama .. Nu, kiel vi Vorobyev tio?
Paseroj distrite:
- Mi estas konfuzita nun tagoj. Mi Penso merkredon, sed estis ĵaŭdo. Mi eĉ lernolibroj merkredon alportis, mi povas montri al vi.
Majstro asertiva tono
- Nu, do, la tuta klaso por la manko de formo meti "du". Nun sidis, ni elprenis notlibron kaj skribi la temon de "ĉiutaga rutino".
Pugovkin konfuzita;
- Valéry Semenovich, sed kion mi estas?
Majstro konfuzita;
- Jes, Pugovkin. Kaj vi, la plano, kurante transiri 2 kilometroj.
Scenoj por instruistoj Artoj kaj Teknologio
Amuza scenoj ĉe la fina sonorilo (9a grado) ne sukcesos sen mencii Artoj lecionoj.
Infanoj sidu ĉe iliaj skribtabloj kaj diligente desegni. La instruisto venas inter la vicoj, ĉekojn labori. Kukushkin haltas ĉe la skribtablo kaj demandas:
- Estas vi, kiu desegnis?
Kukushkin responde:
- Kiel kio? Vazon. Vi mem demandis.
- Kion mi demandis, kiel mi memoras. Mi ne komprenas, kion vi tiris.
- Nu, Olga, estas vazo! Ĝuste tiel videble. Vi estas artisto, vi devas kompreni min.
Majstro diras:
- Nu, ni taglibro.
Kviete prenas la taglibron metas diable. Kukushkin estas indignigita:
- Deuce? Por kio?
La instruisto respondas:
- Kio vi estas, Petro, ne du, estas kvin. Ĝuste tiel videble.
Scenoj ĉe la fina sonorilo Grade 9 (amuza) estos la loko por ĉiuj temoj. Teknologio ne estas escepto.
Teknologio instruisto misuzoj klaso:
- Kiu rompis la lamenligno? Mi petas vin, respondu!
Lernantoj staras, kapoj riverencis. Fine, oni diras:
- Kial lamenligno? Ĉu ankoraŭ glason?
La instruisto kolere:
- Vitra min matene rompis. Mi metis lamenligno. La lasta tempo mi demandu, kiu rompis la lamenligno?
Tiel, vi povas krei vasta gamo de scenoj en la lasta alvoko (Grade 9). Scenaro - gaja humoro - grandan, studentoj, instruistoj kaj gepatroj - bela, eleganta, feliĉa. Ĝi devus aspekti festo-vesto vespero dediĉita al la fino de Grade 9.
Similar articles
Trending Now