Eseo, "Se mi estis la direktoro de la lernejo": komenci, kion skribi, ekzemplo de operacio

Pli aŭ malpli frue, ĉiu studento devos skribi eseon, "Se mi estis la direktoro de la lernejo." Plej studentoj estas senhonte preta skribaĵoj, elektante kaj kopiante iuj proponoj. Al pli diligenta gratante la kapon, kie komenci kaj kion skribi tekston.

Kie komenci la teksto?

Eseo, "Se mi estis la direktoro de la lernejo" povas komenci kun krio aŭ pridubi la proponon. Ekzemple, "Ĉu mi la direktoro de la lernejo?" Aŭ "Ne eblas esti! Mi estas la direktoro de la lernejo! ". Pri tiu praktiko malofte diri al la disĉiploj. Por plej instruistoj estas grave, ke la teksto estis la enkonduko, ĉefparto kaj fino. Teknike tio estas la ĝusta strategio, sed ĝi estas same grava, ke la studento esprimis sian vidpunkton. Do komencu skribo, "Se mi estis la direktoro de la lernejo" bona kun simplaj frazoj kiuj priskribas kion vi subite fariĝis la estro de la eduka institucio. Ĉi tio estas pli ol sufiĉe ambaŭ teknike kaj praktike.

Kion vi skribas?

"Se mi estis la direktoro de la lernejo" - eseon vere fascina. Eblas skribi pri ĉio apartan studento mankas en lia lernejo. Nova gimnastikejo, endoman naĝejon, la plej lasta teknologio - ĉio kion ricevas imago, povas uzi kiel materialo por formi. Sufiĉe ofte estas tekstoj de aŭtoroj, kiuj pretas ŝanĝi la instruisteco, se ne fermi la lernejon. Sed estas ankaŭ laboras en kiu detalla kiel lecionoj devus okazi, kion studentoj devas okupiĝi ŝanĝon, kiom da tempo por elspezi en la lernejo kaj kiel esti respondeca por siaj agoj. Eseo, "Se mi estis la direktoro de la lernejo" - ĝi ne estas ĝuste la tasko de la rusa lingvo, sed ankaŭ metodo kiu helpas determini la emocian staton de studentoj de aparta institucio. Tial, la studento priskribos pli detale iliajn dezirojn, La pli facila ĝi estos la plenumaj stabo de la eduka institucio por determini kio mankas en la lernejo kaj kiel ripari ĝin.

ekzemple teksto

"Se mi estis la direktoro de la lernejo" - labori tre facile, sed la ĉefa problemo alfrontita de studentoj - estas la timo de esti miskomprenita. Post ĉiu studento havas sian proprajn dezirojn kaj asertas, ke li estas libera esprimi en sia laboro. Sekve, vi povas skribi ĉion, kion bolado, plej grave, ke en la teksto ne estis eraro, kaj li estis teknike ĝentila konstruita. Ekzemple:

"Hodiaŭ estas mia unua tago kiel direktoro de lernejo. Mi ne havas multe da tempo, do mi provos alporti tiom da pozitivaj ŝanĝoj en la eduka institucio.

La unua afero mi faras - ĝi reprenos la nova instruistoj. Kiuj ne ĉiam prenas ĝin sur la disĉiploj, ne obsedita sole sur scio, kaj fariĝis amiko de la pli juna generacio. La klasoj neniam estos dividita per tiuj kiuj estas bonaj kaj malbonaj studento - ĉiuj estas egalaj, kaj la traktado de ĉiu estos la sama. La eduka procezo devus ankaŭ esti ŝanĝita. Ĉiu leciono por konstrui tiel motivi la studento. Ne nur prezenti lin per informoj, kaj kuraĝigi vin mem por trovi la respondon. Aparta atento estos pagita al tiuj studentoj kiuj revas atingi sukceson en certa kampo. Ili estos dividita en grupojn surbaze interesoj, trejnejoj estos organizita speciale por ili, kie eminentaj reprezentantoj de profesio donos mastro klasoj. Kaj, kompreneble, la lernejo partoprenos la promocion de la programo. Studentoj estos stimulita ne por bonaj notoj, kaj por mem-atingo. Iu decidis skribi libron sur sia propra post lernejo ludado sportoj, iu devas protekti siajn amikojn aŭ partoprenante en sociaj aktivecoj. Ne kalkulis nombrojn en la revuo, kaj persona kresko de ĉiu studento, lia nobla intencoj kaj devontigo.

Lernejo - loko kie edukitaj estonteco generacio. Estas de ĉi tiuj infanoj en la estonteco dependos de la sorto de la lando, do ili devas flugi en la vizaĝo estas ne tiom la taksoj akiris por kontrolo kiom scias, kiel interesa kaj facila de digesti. Kaj por esti bonaj homoj, kiuj konscias pri tiaj vortoj kiel "kompreno", "kompato" kaj "honesteco". "

Ĉiu eseo - ĝi estas interesa tasko, kaj estas studento kiu ne povas skribi ĝin. Ekzistas nur tiuj, kiuj estas timemaj por esprimi sian veran pensoj.