La disvolviĝo de parolado en la dua pli juna grupo. ekzercoj

La disvolviĝo de parolado en la dua pli juna grupo Estas aro de sistema aktivecoj desegnita por riĉigi la vortprovizon de la infano stoko, kapablo kohere esprimi iliajn pensojn. Klasoj devus esti kondukita regule, almenaŭ du aŭ tri fojojn semajne. La dua plej juna grupo - aĝo en la intervalo de kvar al kvin jaroj. Estas ĉi tiu periodo en moderna psikologia scienco estas konsiderata la plej favora por la remeto de aktiva kaj pasiva vortprovizo. En ĉi tiu artikolo ni rigardu iuj kognitivaj ekzercoj kiuj kondukos vian infanon al senteblajn avantaĝojn.

La historio de la bildo

Edukisto demetas antaŭ infanoj bildoj kaj donas la taskon por kompensi rakonto, bazita sur ilustraĵo. Dum la respondo infano estas permesita rigardi la bildon, kiun li kreas sento de konfido. Ja, eĉ se la bebo estas io forgesi, tiam, rigardante la bildon, povos memori kaj daŭrigi sian rakonton. Strekante la rakonton ĉe la specifa ilustraĵoj perfekte disvolvas memoro, imagon trajnoj, antaŭenigas la evoluon de parolado.

Nur pensu: antaŭ ol vi komencos diri al via infano vi devas mense prepari por la respondo. Ĝi komencos serĉi la ĝustajn vortojn por rigardi en la okulojn de la majstro kaj samklasanoj ruza, sperta, knabo aŭ knabino. Lingvo disvolviĝo en la dua pli juna grupo de infanĝardeno komenciĝas per konscia deziro plenumi bone kaj la deziro de fari ĝin kiel bona kiel ebla. Ofte fari koheran rakonton plenumas la pedagogiajn komisionoj kaj diversaj subĉielaj okupoj, kiam ĝi iĝas kapablaj korinklino de plenkreskaj infanoj.

"La kvara ekstra"

Tiu estas granda ludo, ke vi povas ludi hejme kun la infano. Ĝi estas uzata ankaŭ en la klasĉambro en infanĝardeno. La disvolviĝo de parolado en la dua plej juna grupo ne estas sen komparo, analizo kaj sintezo. La esenco de la ekzerco estas la jena: antaŭ la infano elspezata bildojn de bestoj, birdoj, objektoj aŭ personoj, tri fotojn de kiuj povas logike esti konsiderata sola grupo, kaj la kvara estas superflua. Kiel la ebloj estas idealaj ilustraĵoj el tri dorlotbestoj kaj unu sovaĝa, mebloj kaj vestaĵoj.

Sinonimoj kaj antónimos

Kvankam junaj infanoj en aĝo de kvar al kvin jaroj, ankoraŭ ne scias pri ĉi tiuj kondiĉoj, ili povas esti engaĝita en tia maniero ke bona ekzemplo enkonduki ilin al ĉi tiuj konceptoj. lingvo disvolviĝo por junaj grupoj estas bazita ĉefe sur la ĝusta organizo kaj alproksimiĝo al sia okupo. Ekde la infanoj estas ankoraŭ sufiĉe malgranda por studi la rusan lingvon, kompreneble, ili estas nur konas la komponantojn kiuj kaŭzas ilia intereso kaj facila memori. Ekzemple, instruisto povas voki la vorto "blanka" kaj doni la referenco elekto kun gxi kontraŭa valoro ( "nigra"). Kiam infanoj komprenas la esenco, estas taŭga por inviti ilin por fari siajn proprajn vortojn kun la kontraŭa signifo. Infanoj tre ĝuos ĉi agado!

Lernante elekti sinonimojn kaj antónimos por vortoj estas grava komponanto en la laboro kun antaŭlernejo infanoj. lingvo disvolviĝo en la 2 pli juna grupo kontribuas al la totala mensa bonfarto de la infano, la formado de la kapablo pensi analize, recurrir al komparo, sintezo de temoj.

mirinda hako

Tiu ekzerco povas esti farita nur sub kondiĉo, se la infanoj anticipe estas donitaj la taskon fari ion per siaj manoj. Ĉi hako povas esti farita de kartono, koloraj papero, ŝtofo aŭ argilo. Domoj devas esti kun siaj gepatroj por fari koheran rakonton: kial tiu afero estas necesa, kio estas ĝia profitojn, kie aplikebla, ktp Temo prefere anticipe negoci, sed povas lasi infanojn dekstre elekto. Tiam la rakonto estos pli vigla kaj natura.

Kutime, infanoj kun granda plezuro paroli pri siaj preferataj ludiloj kiam venigo infanĝardeno. Ĉi tie ili ne eĉ demandas pri ĝi! Uzu ĉi tiu metodo. Se vi vidas ke la bebo ne lasu el la manoj pluŝo kuniklo aŭ aŭto, piediri ĝis li petis paroli pri ĝi. Vi vidos kiom facile ĝi komencos dividi kun vi impresoj.

dorlotbesto

Por certigi vian pupiloj de la domo estas malgranda besto. Permesu al produktado la laboro observi la kvar-kruraj amiko: kiel kaj kion li manĝas, kiam li iras por dormi, kio postulas atenton al si. Eble la infano, inspirita per tiu ideo, vi tuj atingos por historio en kiu nepre mencii pri la kutimoj de via dorlotbesto kaj eksterordinaraj kapabloj.

La disvolviĝo de parolado en la dua pli juna grupo Ĝi okazas en la entuziasmo, intereso en la mondo ĉirkaŭ ili. Eĉ sen la speciala klaso, vi povas trovi pretekston por paroli kun la infanoj sur aparta temo.

Kio estas la profesio?

La infanoj ofte ŝatas imagi sin kuraĝa maristoj, enŝipigas en danĝera kaj ekscita aventuroj. Temo de profesia trejnado por ili pli ol interesa, ĉar ĝi apartenas al la mondo de plenkreskuloj. Ĉiu scias kiom populara la ludo de kuracisto, frizisto, ŝoforo. La atentema edukisto ĉiam povos trovi ĉiu infano individua alproksimiĝo: eltrovi pri siaj hobioj, interesoj, revoj, aspiroj. Vi povas demandi la infano, kion li tuj estos en la estonteco. Pro kio konsistigas la disvolviĝo de parolado. La dua juna grupo - tio estas granda ŝanco lerni ion novan, ambaŭ por infanoj kaj por tiuj kiuj partoprenos en ilia edukado. Akiri pli proksima al la infanoj, apartigi ilin per ĝojo kaj malsukcesoj, ili konfidos vin.

Tiel, la disvolviĝo de parolado en la dua plej juna grupo estas kompleksa kaj tre organizita procezo de plenkreskulo interago kun infano.