La esenco de mem-edukado kaj ĝia rolo por la individuo kaj socio

Laŭlonge de lia vivo, de lia naskiĝo ĝis lia morto, persono atingas scio, ricevas la informon li bezonas, kapabloj kaj kapabloj en specifa kampo de scienco, kulturo, politiko aŭ ĉiutaga vivo.

Soifo je scio estas esence propraj al la homa naturo al la nivelo de instinktoj, kiel unu el la plej gravaj fontoj de postvivado. Iuj poste evoluas en plena konscia intereso iĝas tute kontrolita kaj gvidis la procezon de sia propra volo aliaj kaj tiel restas senkonscia.

Edukado mem povas esti dividita en du ĉefaj tipoj: unua - edukado kiel vojo translokigi la sperto kaj komunikado inter generacioj, gvidataj, kontrolataj en la unua loko de ekstere, efektivigita en la interesoj de la socio kaj de la ŝtato, la familio kaj la teamo, la celo de edukado estas kultivi plena membro de la socio, civitano; dua - akiri sciojn antaŭ sendependa, ekster lernejoj kaj grupoj, gvidis nur de sia propra volo en la propra intereso kaj surbaze de persona impulsoj kaj preferoj.

La sola faktoro iugrade sur la kurso de mem-edukado en la publikaj kaj soci-politikaj kondiĉoj kiuj formon intereso kaj restrikti al ŝanĝiĝantaj gradoj aliro al informoj.
Mem-edukado estas integrita parto de mem-edukado, ĉe kio estas la plej efika kaj efika formo de ĝi, ĉar ĝi permesas la individuan formi fundamente nova kvalito, kultivi, evoluigi kapablojn, kaj elradikigi malvirtojn kaj negativajn trajtojn. Hodiaŭ, sub la mem-komprenita ne nur legi ĉiajn literaturo, vizitu la Interreto informon rimedojn pri diversaj temoj, sed ankaŭ por viziti, kaj aktiva partopreno en eventoj kiel negoco seminariojn, konferencoj, trejnadoj, atelieroj, kursoj, partopreni en diskutoj kaj debatoj, kongresoj kaj simpoziojn pri larĝa gamo de temoj.

Mem-edukado permesas al persono direktiĝis malsamaj celoj taskoj kaj poste atingi ilin, lerni optimumigi sian propran tempon kaj spacon, oni povus uzi ilin efike, permesante mobilizi ĉiuj disponeblaj rimedoj al lia dispozicio, ĝi ekspansiiĝas erudicio kaj percepto de la mondo, ĝi al ni permesas preni freŝan rigardi familiara aferoj, por vidi, kiel estis antaŭe iris nerimarkite.

Kun ĝi, oni povas ellasi ilian kreivon finfine speco de mem-krea procezo mem, kiel ĉiu persono venis al li sur strikte individua. Ĝi kontribuas al la plej plena disvolviĝo de la individuo kaj la sciigo, estas spirita, morala, intelekta, kultura kresko. Kun tiu, eduki nin mem neniam estas tro malfrue, kiel okazas ne fari ĝin tro frue. Unuafoje, plej klare interesas mem-kompreno kaj kompreno de la mondo homoj venas malfrue adolescencia, kiam ili estis ankoraŭ parto de la gimnazio. Survoje oni marŝas somoobrazovaniya tutan vivon, ĉar sen ĝi ne eblas atingi sukceson en la vivo kaj negoco!

En multaj vojoj, en la nuna stadio, tiu fenomeno estas pro la profunda krizo en kiu la nuna eduka sistemo. Kaj sendepende serĉi respondojn estas unu el la plej verŝajna solvojn al tiu krizo, kiam instruistoj ne volas fontojn de scio, sed nur asistantoj por studentoj majstri novaj formoj de konduto, akirante novaj konoj kaj kapabloj, la starigo de plena liaj personecoj, malkaŝante lia potencial.