Mem-edukado antaŭlernejo instruisto: Konsiloj por organizi

La kvalito de ĉiu antaŭlernejo dependas de la kvalifikoj de lia instruado bastono. Tial, gepatroj, elektante infanĝardeno por via infano, antaŭ ĉio atenti la nivelo de profesionalidad de la majstro kiu funkcios kun ilia infano.

Evoluo kaj edukado de nova generacio - tre serioza afero. La instruisto ne povas malhavi la scion en la kampo de infana psikologio, anatomio, fiziologio, kaj, kompreneble, edukado. Tial mem-instruisto antaŭlernejo, lia devontigo de kreiva esplorado, multampleksa konscion - estas ŝlosilo al efika operacio de la infanĝardeno kaj la harmonia evoluo de ĝia malgranda loĝantoj.

planita edukado

Helpi edukistojn disvolvita speciala programo de kontinua trejnado, kiu implicas perioda (ĉiu malmultaj jaroj) trejnkursoj, partopreno en metoda laboro de infanĝardeno, urbo aŭ regiono.

Mem-edukado antaŭlernejo instruisto

La libro - la konstanta asistanto en kultivado. En la literatura arsenalo de ĉiu edukisto devus esti la laboro de la grandaj majstroj de la pasinteco, kiel ekzemple NK Krúpskaya, KIEL Makarenko, VA Sukhomlinsky, NI Tortoj, ktp La biblioteko ĉiam helpas por trovi la necesan informon.

Mem-edukado antaŭlernejo instruisto helpas al adapti pli rapide al ŝanĝoj en la socia medio, en oportuna maniero konatiĝi kun novigoj en la kampo de edukado, regule plenigu la teoria scio de pedagogio, tiel kiel plibonigi liajn kapablecojn.

Instruado de "malgranda popolo" ofte postulas individua alproksimiĝo kaj bonan teorian bazon por la efika operacio de la instruisto ne sufiĉas. Ĉar mem-edukisto en antaŭlernejo devus esti certa por inkludi la interŝanĝo de spertoj kun aliaj kolegoj en temoj de edukado kaj trejnado, la organizo de la pedagogia procezo.

Konsiloj por mem-edukado procezo:

1. La instruisto devus havi apartan libron por mem-studo en kiu li preskribos la plej signifaj momentoj de la diversaj edukaj teknologioj.
2. Estas rekomendinde elekti temon por studo, simila al la problemoj kiuj ŝprucis aŭ okazis en la antaŭlernejo. Do la instruisto povos tuj apliki ilian scion praktike.
3. Mem-cuidadora DOW studis informo implikas kompari datumojn de aliaj fontoj, similecoj kaj diferencoj analizo. Tiu ebligas al vi por formi siajn proprajn opiniojn sur aparta temo.
4. Konkludoj tirita de la studo, estas necese diskuti kun kolegoj ĉe la pedagogia renkontiĝo. Ĉi malkaŝos la erarojn prudento ĝusta scio.
5. La datumoj akiritaj en la sinopsis povas utili partopreni eduka konferencoj, kunvenoj kaj diskutoj. Tial estas pli bone stoki ilin en strukturita kaj sistema maniero.

Tamen mem-infanĝardeno instruisto devus ne nur esti zorge de la preparo de raportoj kaj resumoj por prezentoj ĉe instruisto kunvenoj. Laboro sur la evoluo de profesiaj kvalifikoj devus havi realan praktikaj rezultoj: krei vian propran sukcesa laboranta metodojn, ludoj kaj profitojn por infanoj, pliigi la nivelon de interago kun la lernantoj, la ĝenerala disvolviĝo de la personeco de la instruisto.