Autistic - kiu estas? Kiel lerni vivi kun la malsano?

Tiu stranga malsano renversas la vivon de la tuta familio. Gepatroj kiuj ne sciis kaj ne sciis, ke ilia infano, auxskultu la finon de psikologoj kaj psikiatroj ke ilia infano - autistas. Kiu estas, kiel kompreni tiun malsano kaj kiel lerni vivi kun ĝi? Antaŭe, kiam ĉi tiuj malordoj de la persono metas stigmo de mense nenormala. Nun, pli kaj pli oni faras por krei konsciencon kaj asisti en trejnado la tuta familio kaj la infano.

Multaj homoj pensas ke ĉi tiu malordo tuŝas nur infanoj. Tamen, iom homoj kreski, fariĝi plenkreskuloj. Kaj en plenkreskeco tia persono estas alfrontita kun multaj problemoj kaj malhelpoj. Tiel, autistas ... kiu estas? Weirdo? Viro kun malfacilan karakteron? Mense malsana? La malordo tuŝas la percepto kaj kompreno de la medio de stimuloj (instigoj), venanta de la ekstera mondo. Viro ne povas adekvate komuniki, ofte diras, ne respondas al la vortoj kaj emocioj amatoj. Tamen, ili ofte estas observita pliigis sentiveco al diversaj eksteraj faktoroj kiel ekzemple lumo, odoro aŭ bruo. Ne ĉiam, tamen, la persono kun kiu estas malfacile aŭ neeble komuniki, ni povas diri ke li estas autista. Kiu estas por amikoj kaj kolegoj? Estas malfacile esprimi sentojn kaj konstrui interrilatojn kun aliaj homoj. Estas tial kiu plenkreskuloj suferas aŭtismo ofte ne havas familion. Tiaj homoj ne povas subteni vidan kontakton kun la persono. Rezulte, ili erare perceptis kiel malklera kaj sensenta. Tipe, la flankoj konsideris la manko de respondo de neglekto aŭ malferma malrespekto, kaj oni ne venas al mia menso, ke antaŭ ili autistas. Kiu povas stari? Kiel plibonigi la edukon de la socio kaj de la familio, kiel por permesi tiajn homojn por gvidi plenan vivon?

Alia problemo estas la vario de parolado malordoj. Kaj ĝi ne estas nur la fakto , ke homoj trovas malfacila artikulacio de sonoj, prononco aŭ enoficigante objektoj.
Homoj kun aŭtismo povas okupiĝi dialogon kun aliaj. La konversacio estas ĉefe bazita sur la paciento monologo, kiuj ne povas legi
nevorta signoj, ironio, ŝercoj kaj ŝercoj.

La programo por la aŭtismo celas rehabilitado de ne nur ilia konduto kaj komunikado kapabloj, sed ankaŭ labori kun la familio. Bedaŭrinde, kiel en Rusio kaj aliaj landoj de institucioj kiuj povas provizi sperta helpo, dum sufiĉas. Tio signifas, ke studoj kun infanoj autistas ne estas haveblaj ĉiu bezono de sia familio. Sekve, la ĉefa ŝarĝo estas necese porti gepatroj. Plenkreskuloj kun tiu malordo estas ke antaŭe estis detektitaj kaj diagnozita, perceptita de la publiko kiel "botaniko", frenezuloj, Cranks. En multaj landoj, familioj asocioj kun la problemo de la aŭtismo, kiu organizi specialajn okazaĵojn celanta levante konscion. Sed ankoraŭ mankas la profesiaj psikologoj kaj sociaj laboristoj, kiuj povus provizi sperta helpo. Konduta terapio por autistas infano, sen dubo, estas la plej efika metodo por la momento, sed multaj gepatroj neniam aŭdis tian eblon. Lernejo instruistoj, edukistoj ankaŭ alfronti malfacilaĵojn en traktado tiajn infanojn. Estas sekve necesa kiel la taŭga trejnado kaj profesia disvolviĝo de instruistoj. Ajna aranĝojn devus ankaŭ celas, por malhelpi la socia forigo de la aŭtismo.