Gravaj konceptoj de didaktiko: pedagogiaj principoj, iloj kaj teknikoj.

Pedagogia nomis pedagogio industrio, kiu estas tute koncentrita sur ĝisfunda studo, kaj ankaŭ la sciigo de ĉiuj teoriaj fundamentoj de la organizo estas la procezo de lernado. Lia plej grava konceptoj estas nomataj ne nur al la lernado procezo kiel tuto, sed ankaŭ ĝia principoj, metodoj, iloj, enhavo kaj formo. Pedagogia kiel scienco celas respondi la demandojn: kie instrui, kio, kiom, en kio formas estas kaj ĉu ĝi estas tute necesa?

Pedagogia principoj de trejnado - estas ĉefe fundamentaj leĝoj kaj gvidliniojn, kies tasko estas nomi specifan sistemon de baza, originala pedagogiaj postuloj de la procezo de lernado, lia enhavo, signifas, metodoj, formoj kaj metodoj de organizo.

Pedagogia instruado principoj devus scii ĉiun instruiston por gvidi sukcesan kaj utila instruado kariero. La unua principo - fokuso. Ĝi postulas, ke la enhavo de edukado kaj trejnado en linio kun la formoj kaj metodoj de ilia organizo. Krome, trejnado devus renkonti la ĉefaj celoj de duaranga specialaj edukaj institucioj, kaj ankaŭ instruplano kaj programoj.

Pedagogia principoj de instruado daŭras scienca principo. Li diras ke la studento devas havi sistemon de teoriaj scioj. Krome, faktoj, regulecoj kaj fenomenoj devas esti fidinda kaj praktikaj agoj kaj sciencaj konkludoj rezonis. La sekva principo - komunikado trejnado kun vivo. Ĝi deklaras ke la eduka procezo profesie direktis. Krome, la raportoj ke vi devas klare kompreni, kie en la vivo vi povas apliki kion vi lernas.

Pedagogia principoj de instruado daŭras al la principo de consistencia kaj sistema. Tio signifas, ke la instruado materialo strikte kaj logike situas ene de la instruplano. Krome, studentoj estas postulataj por konstante akiri la kapablojn, scion kaj kapablojn, kaj samtempe meti ilin en praktiko. Estas la principo de konscio kaj agado, alirebleco, klareco, forto, integrita alproksimiĝo, evoluigante kaj disvastigante trejnado. Ĉiuj supre pedagogiaj principoj estas la kerna bazo por la instruado de moderna teknologio.

Pedagogia lernado ilo - ĝi estas ankaŭ tre ofta nocio de didaktiko. Ĝi rilatas al la aro de ĉiuj elementoj de la lernado medio, la instruisto intence uzataj por fruktodona interagado kun la studentoj kaj la fokuso de la eduka procezo. Per lernanta ilojn inkluzivas trejnado manlibroj, lernolibroj, vortaroj, lernolibroj, referenco librojn, vidaj helpoj. Krome, ili inkludas diversajn laboratorio teamo en la oficoj de la kemio, fiziko. Estas ankaŭ trejnado instalaĵoj - magnetofonoj, televidilojn, mikroskopoj, komputiloj.

Pedagogia instrumetodoj ne havas unuecan sistemon. Sur ĉi tiu temo, opinioj malsamas malsamaj didaktiko. Sed provizore decidis destini kvar ĉefaj grupoj de instrumetodoj. Unue - ĝi estas klariga kaj ilustrativo, kiu, klarigon, historio, laboro kun lernolibroj, prelego. La dua - la problemo, te la solvo de diversaj problemo situacioj, aferoj kaj problemoj. Tria - heŭristiko serĉo aŭ en parto, tio estas: majstranta elementoj kaj apartaj stadioj de scienca scio aŭ serĉanta procezo. Kvara - esplorado, kio signifas ke la studentoj solvas la problemon per si mem, sed sub la strikta gvidon de instruisto.

Tiel, pedagogia sekcio estas pedagogiaj scienco, kiu estas teorio de la formado kaj lernado.