Homeroom: "Okupacio", "Mia estonteco profesio", "Ni bezonas la profesio"

Inter tiuj edukaj kaj eduka problemoj alfrontas instruistoj en la unua loko estas certe temoj pri moralaj kaj laboro edukado de infanoj. De speciala graveco por la instruisto estas la formado de studentoj 'kompreno de ilia signifo en la vivo de la lando en terminoj de la elekto de profesio.

Pedagogia teorio kaj praktiko estas gvidataj de formirvoanie en infanoj la ideon ke laboro estas demonstracio de prizorgo por ĉiu membro de la socio de unu la alian.

grava misio

La instruisto devas enkonduki infanojn al tiuj verkoj kiuj efektivigas por plenkreskuloj. Tiel, ĝi faras la unuajn paŝojn, montrante sian gelernantoj novaj al ilia mondo de profesioj. Klaso horo pri la temo de infanoj kondukas al la konstato, ke ĉiuj devus fariĝi vera fakulo en sia kampo. Dum emfazante la bezonon kaj gravecon de ĉiu el la profesioj kaj emfazis, ke ĉiuj valoroj ke la homaro estas en la formo de objektoj de spirita kaj materia kulturo, estas malfacile agordi viro.

ĉefa celo

Klaso horo sur "Profesioj" enkondukas infanojn al la plenkreska laboro. Lia ĉefa celo estas ne nur por akiri specifan scion al ĉiu infano. Klaso horo sur "Profesioj" devus doni la studento ideon de la laboro kaj eksciti intereson en li kaj amo.

Samtempe la instruisto solvas la problemon de influi la konduton de siaj studentoj. Li nomas ilin la deziro labori zorge kaj konscience.

Evoluo homeroom "Mia estonta profesio" estas kompilaĵo de la plano de la preterplanaj agadoj. Konsideru lian ĉefaj punktoj de detalo.

taskoj

Kio devus esti farita en tiu temo homeroom? La elekto de profesio - serioza afero. Tial la instruisto devus formi en siaj studentoj komprenon de la rolo de laboro en la vivo de la homa socio. La tuja tasko de la instruisto estas evoluigi infanaj intereson pri la profesioj de gepatroj. Ĝi estas ankaŭ grava por atentu gradon, ke homoj havas, ene de la cirklo de kontaktoj studentoj.

Evoluo homeroom "Mia estonta profesio" devus konsideri la fakton ke la instruisto plenumos la sekvajn taskojn:

- la identigo de la nivelo de formado en infanoj persona profesia planojn, kaj ankaŭ la gradon de profesia preteco;
- familiarización kun la fako elekto regulojn, kiujn devus baziĝi sur labormerkato bezonoj kaj konsideri la personajn karakterizaĵojn de persono;
- provizante informon pri la nunaj kondiĉoj de moderna metia edukado.

Homeroom "Mia estonta profesio" (elementa lernejo) kaj estas tenita por evoluigi la infanaj memoro kaj logika pensado, la kapablon kulture interagas kun unu la alian kaj havi koheran paroladon.

Universala lernado aktivecoj

En la lastaj jaroj estis multaj ŝanĝoj en la sistemo educativo. Ili kondukis al Rekonsideranta de instruistoj de teknologio kaj instrumetodoj. Ĝis hodiaŭ la ĉefa fokuso de la eduka procezo estas farita sur la evoluo de infanaj kapablo starigi kontaktojn kun aliaj homoj, lia kapableco por analizi la agojn kaj vortojn. Krome, estas grave studentoj evoluigi iliajn horizontojn por esti preta interesi la aŭskultanto kaj parolanto. Ĉiuj de ĉi tiuj kapablecoj estas alvokis GEF ECU (universala edukaj agoj).

Homeroom "La elekto de profesio" celas evoluigi:

1. Personaj ACU. Tiu devus esti esprimita en la taŭga elekto de infanoj konscion de sia profesio, kaj ankaŭ en penado por plibonigi sian propran disvolviĝon, metante la ĝusta takso de la sukceso de lia trejnado aktivecoj.

2. Temo ECU. Ilia esprimo devas esti pro la asimilación de ideoj pri la profesio kaj ankaŭ komprenon de kio estas la loko de la urbo lokoj kie infanoj vivas, kion produktado sfero ĝi disvolvis, kio estas la okupo de la loĝantaro, kaj kio konstituas la liston de profesioj, kiuj estas esencaj por la prospero kaj plena disvolviĝo de la vilaĝo.

3. metasubject ACU. Kiel infanoj kompreni la novan mondon de profesioj por ili Homeroom helpi studentojn trovi sian vojon en pli kaj lernolibroj kaj enciklopedioj. En ĉi tiu kazo, la instruisto parolas pri la ebloj de interreto teknologioj kaj donas infanoj la scion pri la taŭga konstruo kaj dekoracio de liaj prezentoj kaj paroladoj.

4. Reguliga ACU. Ili permesas infanoj por helpi instruistojn identigi kaj formuli la celo extraescolares aktivecoj kaj por plani sian venontan paŝojn por solvi la problemon.

5. Komunikado ACU. Ili helpas infanojn lerni aŭskulti, kompreni samtempe ni estas de aliaj, por doni parolan proprajn pensojn, por sekvi la regulojn de komunikado kaj konduto.

6. Kogna ACU. Kun ilia helpo, la infanoj estas gvidataj en la sistemo de scio, serĉi la informo kiun ili bezonas, trovi respondojn al la demandoj en la teksto prezentita ilustraĵoj, identigi signojn de profesio kaj doni ĝin mallonga priskribo.

ekipaĵo

Homeroom "Mia estonta profesio" postulas trejnado ne nur teoria plano. Kabineto devas esti ekipita kun proyector desegnita por montri prezentojn, desegnoj de reprezentantoj de malsamaj profesioj, Komputilo, afiŝoj, bildoj, ktp Ĉio dependas de la maniero en kiu la instruisto elspezos sian extraescolares agadojn.

Antaŭ komenci la konversacion, la instruisto devas ŝalti la ekrano la unua glito de la prezento preparita de li. Ĝi devus esti skribita nomo de la temo, kiu estas konsiderita malvarmeta horo, - "Mia estonta profesio".

enkonduko

Post preparas la teamo kaj la proyector turnis instruisto pasigas parton de la okazaĵo informoj. Kaj li komencas kun enkonduko. En ĉi tiu parto de klasĉambro horoj devas esti diskutita kun la studentoj la regulojn, ili devus esti gvidita en elektanta profesio, kaj ankaŭ fokuso sur la infanojn konscion pri elekto. La instruisto devas ankaŭ indiki al la lernantoj, ke la elektita profesio devus konveni la individuajn karakterizaĵojn de ĉiu persono.

La moderna labormerkato lasas certe ke tre grava por sukcesa laboro de serĉo havas certaj trajtoj de personeco, kiel ekzemple:

- preteco teni akiranta novajn kapablojn;
- komunikado kapabloj;
- respondeco;
- sendependecon;
- orientiĝo al atingi viajn celojn, ktp

grava faktoro

En lia malfermo rimarkoj, la instruisto devus substreki, ke la mondo ekzistas hodiaŭ okupoj granda, sed nekonsekvenca. En diversaj sektoroj de la ekonomio povas ricevi taskon por preskaŭ 50 milojn da fakoj. Krome, ĉiu jaro estas ĝis kvincent novaj laborpostenoj. Preskaŭ tiel modifita, kaj foje malaperas entute.

Parolado pri la profesio

Talk kun infanoj daŭre homeroom. Profesio, diras la instruisto, estas vorto kiu estas formita de du latina. La unua sonas kiel professio, kio signifas specialigitaj aŭ formala dungado. La dua vorto - profiteor. Lia laŭvorta tradukado - "deklari ilian komercon."

Profesio Estas nenio kiel denaska dungadon. Ĝi postulas certan nivelon de trejnado. Tial por ĉiu rilata temo kiu konsideras klaso horo. Profesio eblas elektita en vivo pli ol unufoje. Unue persono estas difinita, kiel regulo, se lia profesio estas afero de arto. La plej lastatempa elekto farita de personoj kiuj volas iri en politiko aŭ scienco.

Kio postuloj povas esti prezentita al la profesio? Junulo staras antaŭ grava vivo elektojn, estas necese, ke li ricevis fako estis postulita fare de la dunganto, ne nur hodiaŭ, sed post 2 aŭ 3 jardekoj. Tiu situacio estas nomita la stabileco de la peto.

Kio ankoraŭ ne alportos instruisto lernejo, pasigi tempon kun ili tia granda tempo? Al profesio kiu estas konsiderita esti eterna, estas instruisto kaj kuracisto, konstruanto kaj edukisto. Tre topikoj nuntempe la kemia industrio kaj transportado, komunikadoj kaj altteknikajn. Ĉe la krucvojo de la tradiciaj areoj de socia laboro profesiuloj, kaj la efektivigi liaj aktivecoj en la direktado de la ekonomio.

Sed por labori sukcese, vi bezonos havi la motivación por laboro, eksponi alta komunikado kapablojn kaj personajn kvalitojn, kaj ankaŭ por esti preta por kontinua plibonigo de siaj kapabloj.

La peto en la socio de aparta specialeco devus ankaŭ gvidi la konversacion instruisto, direktante klaso horo. Okupacio de la regiono de, se ĉe diversaj entreprenoj de la regiono kaj distrikto oficistoj estas postulitaj. Por havi stabilan fonton de enspezo, la junulo devus strebi por akiri ĝuste tia fako. Atingi la celon dependos de la volo kaj determino.

via profesio

Kiel elekti apartan fako, kaj devus klarigi la instruisto, tenante homeroom. Dezirataj profesion - tio ne estas la plej grava kriterio por la decido. Tiurilate, estas grave konsideri la interesojn de la individuo, lian havebla kapacito, stato de sano, kaj la bezono de entreprenoj en la kadrojn. Konvencie, ĉiuj el ĉi tiuj kriterioj povas esti priskribita per la vortoj "mi volas" kaj "mi povas" kaj "devas".

Tiel, oni konsideras la unua aspekto. La koncepto de "mi volas" signifas interesoj kaj inklinoj, la deziro lerni ajnan temon kaj deziro fari lian studon. "Mi povas" - ne estas tiu alia, kiel la naturo de datumoj kapablo, kaj ankaŭ la homa sano. La unua kriterio estas la ŝlosilo al sukceso en la agado de ajna aktiveco, la laboristo facile asimilas iliajn devojn kreeme kaj ĝi ekzekutas ilin. Sed la vorto "devas" indikas la bezonon por firmaoj kaj organizoj en malsamaj kadroj.

Kun la kombinaĵo de ĉiuj ĉi tiuj aspektoj, Vi povas determini la plej bona maniero por akiri la junulo estas specialaĵo.

Parolado pri komunaj eraroj

Elektanta profesio ĉiuj faru siajn proprajn. Samtempe estas grave eviti erarojn kiel:

- sekvante la konsilo de aliaj homoj;
- la elekto farita "por la kompanio";
- manko de informo pri la fako kaj la nescio de siaj trajtoj;
- Elekto de ekstera alloga profesio;
- akcepto al la plej proksima mezlernejo de hejmo.

Karieraj-gvidado ludo

Uzu ilin tre efike, se la okazaĵo estas "Mia estonta profesio" - malvarmeta horo (Grado 4). Ekzemple, instruisto povas proponis kariero gvidado ludon nomata "O Lucky Man!". Ĝi enhavas demandojn pri la enhavo de disciplinoj, objektoj kaj laborkondiĉoj, kaj ankaŭ la reala spertuloj en sia kampo.

La respondoj al ĉi tiuj demandoj helpos gvidi la bonaj infanoj pri la temo "Mia estonteco profesio" - malvarmeta horo (Grado 4). Por sistemigi la scio de la pli juna studentoj pri la mondo de laboro, la instruisto povas konduki la ludo "Vojaĝo al la Majstro de la Urbo." La instruisto proponas infanoj la Areo Plano, ĉiu de kiuj apartenas al specifa profesia kampo. Samtempe infanoj devus voki la stratoj kaj stratetoj de la vilaĝo kaj la loko en la aviadilo de iuj institucioj kaj entreprenoj.

Similaj ludoj povas esti efektivigita, kaj je tia evento, kiel klaso horo "Mia estonta profesio" (Grade 5). Ili helpos infanojn kompreni la socian signifon de homa laboro.

Homeroom "Mia estonta profesio" (klaso 5) estos efektivigita efike se la instruisto inkludos en lia plano por edukaj ludoj. Inter ili, kiel ekzemple "Ĉiuj por Ĉiuj", "Ekonomiaj alfabeto", ktp

konkludo

Fine de planlecioninstruisto diras al la infanoj pri kion temo estas kovrita en la okazaĵo, kun kelkaj profesioj renkontis la uloj.

Ĉiuj laboro devas esti efektivigita diskrete indiki al la instruisto al la infanoj, ke la dekstra elekto de especialización determinos ilian sukceson en la vivo. Favorita laboro kaj interesa profesio - ĝi estas bona, kio estas pli multekosta. Mastroj de ilia metio estas ne nur bone kaj honeste perlabori sian monon, ili estas respektata de la popolo.