Kiel esplori kaj ellabori konvene?

Antaŭ ni konsideras kiel fari esploron laboro, ekzemplo de kiu estas donita malsupre, ni parolos pri la graveco kaj graveco de tiaj agadoj en la kadro de edukaj institucioj.

La graveco de studoj kaj projektoj

Kiel unu el la eblaj manieroj por krei pozitivan sintenon por plibonigi la intelekta nivelo de la federacia registaro konsideris la duan generacion de normoj kaj esplorprojektoj. Ne devas esti eminenta sciencisto por konduki siajn proprajn eksperimentojn. Studentoj sub la gvido de sperta mentoro povas bone fari siajn unuajn sciencajn malkovrojn per studo en elementa lernejo, meza aŭ supera administrado.

La moderna socio metas lian propran postulojn sur la nivelo de trejnado de diplomiĝintoj. Unu el tiuj estas ilia kapablo por mem-realiĝo de krea kapablojn, kritika pensado, kompletigi la laboron kun informo fontoj.

La graveco de sendependaj esploro

Individua studoj stimulas agadoj celas parolante al la problemo. Por fari esplorojn laboro, knaboj uzis la konojn de diversaj sciencaj kampoj. Performing eksperimentoj ebligas kombini agon kun akademiaj scioj. Ĉiu persono havas la ŝancon en la kurso de tiaj aktivecoj por realigi sian potencialon, uzi sian sperton kaj konojn, por montri aliaj propraj kompetento. En la procezo de la interago de instruistoj kaj junaj sciencistoj implikitaj konsultistoj el diversaj kampoj de agado.

Lernejo akademiaj socioj

Multaj edukaj institucioj estas kluboj, societoj, surbaze de kiuj la knaboj lerni la kapablojn de la eksperimentoj de sia registriĝo en la projekto aŭ laboro. En la klasĉambro de la cirklo junaj esploristoj lernas kiel fari esploron pri kiel konvene ekzekuti.

De aparta graveco instruistoj pagi kaj la reguloj de la publika defendo de la finita projekto. Uloj, kiuj estas la denaska lernejo komencis montri intereson en studoj kaj projektoj, havas problemojn kun iliaj studoj ĉe institutoj, akademioj, estas prestiĝaj pozicioj.

dezajno algoritmo

Kiel fari esploron laboro? Ĉi tiu aktiveco estas efektivigita de certa algoritmo. Ni rigardu tiun temon pli detale. Unue, vi devas elekti temon de la planita esplorado. Devas esti ne nur gravaj sed ankaŭ interesa, komprenebla al la eksperimentanto mem. Trovi ekstere kiel fari esploron verko, rigardi la rekomendojn, kiuj estas donitaj al la dua generacio de la GEF. Sub la novaj normoj, iu laboro estu gravaj, enhavas la celon de la studo. Krome, grava prepara analizo de la problemo, formulación bazita sur tiu esploro hipotezo informon.

Ne ĉiuj studentoj scias kiel fari esploron, kial aparta graveco estas la fidinda subteno de studento-instruisto mentoro. Kune, ili devas plani, disvolvi sinsekvo de agoj en la kurso de esploro por trovi taŭgan metodon. Post la faktoj, la evidenteco, la observoj amasigas, vi estas preta por procesi ilin. Gravas por lerni kiel fari esploron, kiel aranĝi ĝin, por prezenti al la publiko. En kazo de kontraŭdiroj, truojn estos la fina stadio de sia elimino. Pli proksima rigardo ĉe la bazaj ŝtupoj de skribanta sendependa projekto.

Kiel elekti temon

Argumentante super kiel fari esploron, vi devas pagi specialan atenton al la elekto de temoj. Ĝi devus esti klara, interesa, enhavas iun kaŝitan kontraŭdiro, kiu estos forigita post kompletigo de studoj. Ekzemple, eblas kompari la kvanta enhavo de acida ascórbico en malsamaj varioj de teo, por vidi, kiu el ili estos granda helpo en fortigi la imunan sistemon. Ke infanoj, kiuj traktos la studento devas havi praktikan gravecon, enhavas elementon de novigado kaj originaleco.

Celo kaj celoj

Kiel fari esploron laboro? La ekzemplo malsupre montras kiom grava estas identigi la esploro problemo, identigi la taskoj konfidas al ĝi la aŭtoro.

• Celo: malkaŝi la enhavon de vitamino C en la originala teo specimenojn por taksi la karakterizaj organolépticas de la specimenoj.
• laboro celojn: por taksi la gusto, koloro, odoro, turbiedad de specimenoj tra la degustación; efektivigi kvanta analizo de la enhavo en specimenoj askorbinki de iodometric taksado.
• La temo de esploroj: ascórbico acido enhavon en la krudaj teo specimenoj.

• La celo de studo: la teo specimenoj.
• Metodoj: direktante iu studo; iodometry; pretigo de la rezultoj.
• La hipotezo de la projekto: Ivan-teo multe superas la kutima nigra teo gusto karakterizaĵoj, tiel kiel sur la enhavo de acida ascórbico.

La sukceso de la projekto rilatas al la kapablo trovi mallarĝan areon de esplorado.

analizo de

Tiu stadio estas asociita kun detala enkonduko al la temo de esplorado, elekto literaturo por kvalita analizo. Ĝi permesas la studenton por formi ideon de la stato de la problemo, identigi la mankojn, kiuj estas gravaj por kompensi dum la operacio.

Ekzemple, en laboro rilatigita kun Ivan-teo analizo, ni povas tiri la jenajn literaturo revizio.

• En Ivan teo enhavas vitaminojn, acida ascórbico, proteino, kafeino, tanino, bioflavonoids, pectina, fero, magnezio, kalio, kalcio kaj kromo.
• Magnezio, vitamino B, ne-sintezaj flavonoides praktiki sedativo kaj hipnotaj efikoj, normaligi la emocia stato (reduktita irritabilidad, nerviosismo, plibonigi dormi).

• Taninos, pectina plibonigi kaj restarigi digestivo procezoj forigas dysbacteriosis, acidez, estreñimiento, antiinflamatorio efikon, malhelpi la aperon de Kario kaj malsano periodontal. Kiam uzata Ivan teo malpliigas sangopremon, normaligo de akvo-electrolito ekvilibron, pliigis imunecon.
• Ivan teo havas efekton analgésico, havas bonegajn kvalitojn lactancia, eliroj de la korpo, stimulas colágeno sintezo, ĉar ĝi enhavas alcaloides, magnezio, flavonoides.

Metodoj de studo

La tekniko devas plenumi la celojn starigis komence de la laboro. Tiuj eksperimentoj, observoj, enketoj, intervjuoj, pretigo de la rezultoj, kiuj estas aplikataj al junaj sciencistoj, ĝi devas esti komprenebla kaj atingebla. Ekzemple, en laboro rilate al la determino de la kvanta enhavo de acida ascórbico en Ivano-teo, kiel disponebla iodometric studo metodo intertempa lernejo laboratorio.

Farante la rezultoj akiritaj

Nun ni parolu pri kiel fari konkludojn en la esplorado. La rezultoj de la ŝtonoj estu farata en la formo de tabloj, ĉiu el kiuj estas fiksita konkludo. En konkludo, la studento notas korespondado ricevis en la kurso de la rezultoj de la hipotezo prezentita al ili al la komenco de liaj aktivecoj. La juna esploristo devas montri en la fino lia pozicio koncerne al la rezultoj kiujn ĝi akiris.

Ekzemple, la konkludo povas esti:

"La hipotezo metita en laboro, plene konfirmita. Plenumante la eksperimenta parto de iodometry metodo povus kalkuli la kvanta enhavo de acida ascórbico en la testo specimenoj da teo. La rezultoj indikas ke Ivan teo povas vere esti konsiderata "manĝaĵejo" vitamino C ".

apps

Ne ĉiuj lernantoj scias kiel fari aplikon en esploro, kaj kio kvanto de aldona materialoj. Depende de la organizo, en kiu la domajno estas farita studo, la kvanto de aldona materialoj povas esti en la gamo de 2-10 paĝoj. Ofte infanoj demandas instruistoj pri kiel fari piednoto en la esplorado. Ekzemple, se vi intencas ligi al la literatura fonto en rektaj krampoj la nombro responda al ĉi tiu libro en la bibliografio. Por ŝparvojoj al aplikoj en la teksto metas la figuron kiel sube de la paĝo, sub la sama figuro registrita (en malgranda presita) la nomon de la aplikaĵo.

Postuloj por resumoj

Ni konsciu bone la demandon de kiel fari resumoj de esploro laboro. Ili studas la baza ideo devus esti reflektitaj. Krom informoj pri la aŭtoro, la kontrolisto, ili indikas la celon, celojn, prezentas laboron, sian gravecon, kaj ankaŭ noti la rezultojn kiuj estis atingita, elstarigis la perspektivojn por plua laboro.

Kiel ekzemplo ekstrakto de la tezo rilataj kvanta determino de acida ascórbico en Ivan teo.

• La aŭtoro efektivigis kompara analizo de la karakterizaj organolépticas kaj kvanta enhavo de acida ascórbico en nigra teo kaj Ivan-teo, elstarigis la ĉefaj avantaĝoj de la "rusa" trinkaĵon antaŭ fremdaj.
• La metodoj uzitaj de la aŭtoro: la literatura bildo, iodometry (taksado analizo), statistika prilaborado de rezultoj.
• Rezultoj de laboro. Ĝi eblis fari kompara analizo de organoléptico kaj kemiaj ecoj de salika herbojn kaj klasika hinda trinkaĵo, malkaŝi ilian simila kaj karakteriza ebloj, konfirmi la hipotezon prezentis.
• Konkludo kaj eblaj vojoj de disvolviĝo. Pro la severaj klimataj trajtoj de nia regiono, estas la vera uzo de loĝantaro de produktoj kun alta enhavo de la vitamino C. Ivan-teo povas vere esti konsiderata "manĝaĵejo" de vitamino C, trinkaĵo, permesante fortigi la imunan sistemon, plibonigi sango formado procezoj, redukti toxicidad en kancero.

politikoj laboro

Kiel la esplorado devus esti konstruita?

• La carátula deklaras la nomo, informoj pri la aŭtoro, la kontrolisto, la loko de agado de la studo.
• Sekva estas tabelo, kiu listigas ĉiujn sekciojn, subsecciones, aplikoj bibliografio.
• En la enkonduko, kiu ne devus superi du paĝoj, ĝi indikas la urĝeco de la laboro, ĝia celo, celoj, objekto, celo de studo, la hipotezo.
• Sekva estas revizias de literaturo, elekto metodoj, eksperimenta parton.
• La fina sekcio estas la konkludo de esplorado.
• La havebleco de la listo de referencoj, ligiloj al kiu ĉeestas en la laboro mem.
• Ĉiu aplikaĵo estas loĝigita en apartan folion, ĝia nomo indikas. Kampoj dependas de la postuloj de la mola aŭ de la konferenco, en kiu la verko estas prezentita.

resumante

Antaŭ rusa lernejoj taskigita per la formado de harmonie disvolvita persono kiu fieras pri sia lando. Por plenumi ĉi tiun ordonon, vi bezonas sistema partopreno de studentoj en la dezajno kaj esploro laboro.