Planas eduka laboro de la klasĉambro instruisto. Planado de eduka laboro en la klasĉambro

Unu el la respondecaj kampoj de la klaso instruisto estas evoluigi eduka laboro planon. Kiu estas la strukturo de la dokumento, la ĉefaj etapoj de formado kaj postuloj al lia enhavo?

Devoj de la klaso instruisto

Laŭ Voronov - la aŭtoro de lernolibroj kovrante la planado, la klaso instruisto, vi devas havi la specifa scio kaj kapabloj. la agadoj de la instruisto postuloj difinita per la celojn kaj mezuroj de la edukado en la moderna lernejo.

Devoj de la klaso instruisto povas klasifiki en tri grupoj: edukaj, instituciaj kaj kunordigo.

Edukaj funkcioj esprimiĝas en pedagogiajn gvidantaro disvolviĝo kaj formado kiel klaso kolektiva ĝenerale, kaj la individueco de ĉiu individua studento. Organiza kaj administraciaj devoj inkluzivas teamo gvidado kiel organiza unuo ene de la eduka institucio, direkti personajn aferojn de studentoj, raportado kaj aliaj necesaj papeleo, dokumentado. Kunordigo funkcio de la klaso instruisto estas certigi interagado inter studentoj, instruistoj de subjekto kaj aliaj membroj de la instruisteco de edukaj institucioj, gepatroj aŭ gardantoj de studentoj.

Planado de eduka laboro en la klasĉambro apartenas al la kategorio de organiza kaj administraciaj devoj. Efektivigo de la plano strekita praktike jam inkluzivita en la eduka funkcio de instruante bastono (kun elementoj de kunordigo en momentoj kie vi planas interagi kun la partoprenantoj de la eduka procezo).

La ĉefaj tipoj de laboro planoj kun studentoj

Planado estas de supera graveco ne nur en la kapo de la klaso kolektiva, sed ankaŭ eduka institucio kiel tuto. Instruistoj, kutime en la kurso de profesia agado implikita en la streki la du tipojn de planoj: la kalendaro kaj longtempa. Fondusoj ankaŭ ĵuras miksita horaro.

Longtempa plano de eduka laboro de la klaso instruisto estas formita dum longa periodo, tio estas, por la akademia jaro aŭ semestro. Temptabelanta reflektas la listo de verkoj sur pli malgranda tempoperiodo: tago, semajno, monato, kvarono. Tiu speco de plano por la eduka laboro de la klaso instruisto estas pli vasta, inkludas konkretaj agoj, ne ĝenerala gvidliniojn. Antaŭen-horaro diferencas ambaŭ larĝaj Priraportado kaj betonon.

La individuajn komponantojn de tuta-lernejo plano por edukaj laboroj. Klaso ĉefo en la dezajno dokumentoj por la klaso rekomendas aliĝi al komuna plano.

Laŭ eduka laboro specifita la agadoj ke la enhavo kaj tempigo de eduka laboro, laboro gvidado de la klaso instruisto. La dokumento provizas sistema, celata organizo de instruistoj en eduka institucio. Krome, la planado de agadoj en la klasĉambro, la efektivigo de la eduka plano kaj la posta analizo kontribui al la profesia disvolviĝo de instruistoj.

Planado funkcias kun la klaso

Kiel atingi la planado verkon en la klasĉambro, la kapo devas esti konvene preparita por la kompilo de la dokumento. Do, vi devus:

1. Interkonatiĝis kun leĝaj agoj, leĝaro difinas la taskojn de edukaj institucioj en la nuna stadio. Ĉi tiuj inkluzivas la provizo de klasĉambro mastrumado, la Konstitucio, la Edukado Akto, la Konvencio rajtoj de la infano, la statuto de la eduka institucio.
2. Ekzameni la speciala (metodika) literaturo, kiu enhavas informojn pri kiel plani malsamaj specoj de eduka laboro.
3. Rigardu tuto-lernejo plano por edukaj laboroj. La klaso instruisto devus pagi atenton al la aktivecoj en kiuj studentoj devas ĉeesti.
4. Kolekti kaj analizi proponojn por la planado laboro por la akademia jaro de la temo instruistoj, aktivo klaso, aliaj studentoj kaj gepatroj.
5. La sperto de aliaj klaso instruistoj en eduka institucio, por aŭskulti rekomendoj de kolegoj kaj administrado.
6. Analizi la sperto de la pasinteco akademia jaro (se ĝi estis efektivigita kaj rekordoj tenis kun la klaso).

En ĉi tiu antaŭ-traktado planado finiĝas. Plue, la estro de la teamo necesas daŭrigi rekte al la disvolviĝo kaj ekzekuto de eduka laboro planon. Implement agoj necesaj por paŝo post paŝo - nur en ĉi tiu kazo, la instruisto povos evoluigi optimuma kaj racia de scienca vidpunkto, la plano de eduka laboro.

Bazaj paŝoj de formi la plano

Plano de eduka laboro de la klaso instruisto devus esti zorgeme konsiderita kaj pravigis. Evoluo de la dokumento inkludas la sekvajn erojn:

1. Analizo lasta workplan. Estas necese determini kio okazis, kion la rezultoj de operacioj super kiu devus daŭrigi en la nuna akademia jaro.
2. Karakterizaĵo klaso kolektiva. Estas necese realigi socian monitorado, krei profilon sur parametrojn kiel la entuta nivelo de scio, kapabloj, teamo kohero, aktivo klaso. Ne estus tro kaj psikologiaj karakterizaĵoj de la grupo.
3. Difini celojn por la lerneja jaro, direktoj, formoj kaj metodoj de laboro, templimoj.

Al la lasta punkto bezonis etendita klarigoj. La celoj de la eduka laboro, ekzemple, povas inkluzivi la formado de amika personaro, studentoj temigi sukceso en eduka agado, edukado de bona konduto, sinteno, disvolviĝo de civitaneco kaj patriotismo kaj tiel plu.

Al intenco de la formoj kaj metodoj de laboro kun la klaso, do eblas destini:

• direktante klasĉambro horoj;
• persona komunikado;
• malferma klasoj;
• turneoj;
• preparo kaj partoprenon en la klasĉambro kaj lernejo mondaj agadoj;
• krea laborejoj;
• sportaj eventoj;
• renkontiĝoj kun interesaj personecojn;
• ludoj.

Per areoj de aktiveco, kiu ankaŭ devus esti reflektita laŭ la eduka laboro de la klaso instruisto estas:

• moralaj kaj etikaj edukado;
• la eduka procezo;
• laboron trejnado;
• fizika edukado;
• patrioto kaj civitana edukado;
• labori per "malfacila" lernantoj;
• labori kun gepatroj;
• la formado de sana vivstilo de studentoj;
• karieron gvidadon.

Celojn de eduka laboro

Edukado celas krei kondiĉojn por la disvolviĝo de respondecaj, tre morala, kreiva, iniciatema, kompetentaj civitano. La ĉefa direktoj de eduka laboro planas la klaso instruisto estas en la patriota edukado de studentoj, la formado de la pli juna generacio sana vivstilo kapablojn, krei favorajn kondiĉojn por la formado de studento registaro, studento socialigo en la komunumo, metia gvidado, tiel kiel la antaŭzorgo de deliktoj kaj krimoj.

En la procezo de formado de la edukaj celoj de la laboro la klaso instruisto devus konsideri la neceson;

• certigi la intelekta disvolviĝo de studentoj;
• civitana kaj patriota eduko (alkutimiĝanta la pli juna generacio al la tradicioj kaj historio de malgranda lando, la stato, la familio kaj la lernejo);
• kultura kaj morala disvolviĝo (levante la nivelon de kulturo kaj krea potencialo);
• estetika disvolviĝo;
• socia adapto de lernantoj (la formado de sistemo de valoroj, prevento kaj helpo por solvi sociajn problemojn, inkluzive en la familio);
• studento registaro organizo (la inkluzivo de studentoj en la klaso laboro kiel organiza unuo ene de la lernejo);
• profesia orientiĝo de lernantoj (kariero gvidadon al studentoj kaj gepatroj);
• artikon aktivecoj kun gepatroj kaj komunumo organizaĵoj.

La ĉefa direktoj kaj enhavo de laboro kun studentoj

Por la klaso instruisto de eduka laboro plano estas gvidilo kaj permesas vin ne perdi neniun gravan momenton. Post la formado de listo de taskoj vi devas plani la okazaĵo, kiu provizos ŝancoj atingi iliajn celojn.

Do, vi unue bezonas pripensi laŭ lernejo mondaj agadoj en kiuj studentoj devas ĉeesti. Ĝi povas esti la organizo kaj konduto de scio kaj la Lasta Tago alvoko, raportado koncerto, koncerto dediĉita al la Tago de la majstro, la Tagoj de sano kaj tiel plu. Tiam, konsideri la okazaĵojn por marki la ferioj, iuj periodoj de la lerneja jaro. Ekzemple, povas esti tre utila al la komenco de la lerneja jaro estos konversacion, "Lernu lerni" kaj efektivigi organiza klasĉambro horoj, antaŭ ol vintro ferioj devus esti diskuto pri sekureco dum la malvarma sezono sur la glacion, kaj la konversacio, "Respekto al la virino" pli bone por koincidi kun la marto Oka .

Post kompilado de listo de devigaj mezuroj devas esti kompletigita kun malglata konturo de la eduka laboro de la klaso instruisto agadoj celis atingi la celojn (intelekta evoluado, patriota edukado, socia adapto, kariero gvido, laboro kun gepatroj kaj la listo daŭrigas). Ekzemple, ĝi devus esti egale distribuita ĉie en la jaro kiel ekzemple okazaĵoj:

• lingvo sur la danĝeroj de fumado kaj alkoholo konsumado, drogmanio, frua seksa aktiveco, protekto de STDs kaj nedezirataj gravedecoj;
• excursionismo, piknikoj, partopreni en sportoj konkuroj, trejnado evakuadon;
• partoprenon en la pura, ĝenerala pureco de klaso;
• lecionoj de kuraĝo, paroli pri patriotismo, toleremo;
• paroli pri la kulturo de konduto, organizo de helpo al pensiuloj kaj veteranoj, la temo de lerneja muro gazetoj;
• asistencia kontrolo (ĉiutage);
• Eduka laboro: pritraktas personajn aferojn, ĉeko taglibroj, aktivo klaso formado, klaso partopreno en konkuroj, extraescolares agadoj kaj tiel plu.

Interagado de la klaso instruisto kun gepatroj

teamgvidanto Laboro kun gepatroj komitato, gardistoj, kaj studentoj 'gepatroj estas organizi kaj realigi gepatroj kunvenoj: lerneja-larĝa kaj klasĉambro temo (organiza aferoj komence de la lerneja jaro, demandante, resumante kvaronojn organiza kunveno pri la fino de la lerneja jaro).

Ĝi estas ankaŭ necesaj por organizi la gepatroj komitato, partopreno de la gepatroj en la lernejo agadojn. Aparte (se necese) la klaso instruisto kunvenas kun la gepatroj, inkluzive de la gepatroj malfacila 'infanoj, kaj organizas komunikadon kun specifaj temoj.

Individua laboro kun certaj kategorioj de studentoj

Laborante kun "malfacila" pupiloj inkluzivas petante familio strukturon, personaj karakterizaĵoj de studentoj, ĝisdatigo datumoj sur "malfacila" lernantojn. Estas necese monitori la dinamikon de akademia efikeco, partopreno, Lernej-evitado, infano dungadon ekster normala laborhoroj, por konduki preventa konversacioj, helpi studenton kontroli la konduton kiam necesas.

Postuloj por la enhavo de la plano

Estas nombro de kondiĉoj por la plano de eduka laboro, kiuj inkludas:

• fokuso de la plano;
• realo;
• la uzo de diversaj formoj de operacio;
• krea klaso instruisto;
• reguleco;
• aĝo-taŭga kaj interesojn de studentoj.

A legitima plano organizi edukajn aktivecojn por krei optimumajn kondiĉojn por la disvolviĝo de ambaŭ la teamo kiel tuto, tiel kiel studentoj.