Planas klero kaj eduka laboro en la 1-a juna grupo, meza grupo, en la pli malnovaj grupo

Eduka planado kaj eduka programo - estas fundamenta solvo al la demando de infanaj antaŭlerneja edukado. Li bezonas esti donita al individuo, grava konsidero ĉar ĝi estas el tiuj planoj dependas de la sukceso de la trejnado. Ni devas memori, ke ĉiu tago en infanĝardeno por infano - tio estas ĝuste la tempo, kiam oni devas efektivigi por la avantaĝo kaj intereso. Hodiaŭ ni parolos pri kio devus esti la infanaj klasoj en la ĝardeno, alivorte, estos proksimume planas klero kaj eduka laboro edukisto kun infanoj.

Klarigo de la laboro en la unua pli juna grupo

Ĉi tiu programo antaŭenigas infanaj disvolviĝo kunigante gepatroj aŭ edukantoj peno. Krome, planas klero kaj eduka laboro en la pli juna grupo 1 helpas infanojn lerni pri la mondo kaj prepari ilin por pli plenaĝa vivo. Tiu tipo de laboro estas direktita kontraŭ evoluigado de la infano parola, matematika, geometriaj kaj aliaj kapabloj kiuj estos necesaj en la estonteco bebo. Planado antaŭen klero kaj eduka laboro kontribuas al la trejnado de kompetentaj infanon al lernejo vivo.

Celoj de la laboro de la juna grupo

Kiel menciita sur, temptabelanta klero kaj eduka laboro POC havas tre grandan gravecon. Tiel, la infanoj formis la preparado por la ĉefaj klasoj de antaŭlernejo edukaj institucioj, kaj evoluigi substantiva kaj kognitivaj kapabloj kiuj venas en oportuna en la estonteco.

En la kurso de planado, kiel la eduko kaj instrua laboro, ĉiuj instruistoj provas plenumi la necesajn bezonojn de siaj dejxoroj. Ili estas temigis komunikado kaj adapto de la bebo en la socio. Krome, sufiĉe grava punkto estas la horaro de la tago, kiu familiarize la gepatroj antaŭe.

La strukturo de la klero kaj eduka laboro plano strekita tiel ke la "majstroj" konsideri eĉ la plej malgrandan trajtoj de infanaĝo en iu el infanĝardeno grupoj. La defio por evoluantaj fizika, estetikaj, artaj, matematika, logika kaj parolaj direktojn.

Precipe la pli juna aĝo grupo

Planas klero kaj eduka laboro en la pli juna grupo 1 estas konstruita kun ĉiuj trajtoj de infanoj 2-3 jaroj.

La fakto ke la unuaj 3 jaroj de vivo la bebo enfokusigi ekskluzive en aktiveco cognitiva. Post vivi ĉi tempo, la bebo iĝas pli sendependa, ĝi iĝas pli interesa, la ludo estas akompanita de etulo ĉie. Tial estas grave uzi diversajn instrumaterialojn por la disvolviĝo de la ludo "junaj esploristoj". Ili ne estos enuiga, ĝi estos interesa partopreni apartan agadon.

En infanoj 3 jaroj daŭre disvolvos komunikado kapablojn kiuj temigas interago kun plenkreskuloj, la nombro de vortoj komprenita de la infano kreskas. Tio signifas ke la bebo bezonas konstanta remeto vortprovizon. Tie helpi pedagogia parolado ludoj en kiuj infanoj komencas kompreni la rakontojn kaj ni estas plenkreskuloj.

Plue, la disvolviĝo de ĉi tiu periodo ricevas kaj infanaj aktiva parolado. Infanoj lernas interkomuniki. Plus, ili havas mondkoncepto komencas formi, estas idoloj kaj rolo modeloj. Gravas ke en tiu ĉi epoko infanoj ĉirkaŭita de pozitivaj signoj. Planas klero kaj eduka laboro en la pli juna grupo 1 enkalkulas la evoluon de infanoj paroladon, kiu povas sukcese "promocii" ĝin antaŭen.

Nun ni parolu iomete pri la ludoj. Planas klero kaj eduka laboro en la pli juna grupo 1 estas bazita ĉefe en la ludoj. Ili estas proceduraj en naturo - ĉiuj agon pli proksime al realeco kiel precize kiel ebla. Tiel, la infano lernas por interagi kun la medio kaj la ekstera mondo, unue en la formo de ludo, kaj poste en la vivo.

Krome, en infanoj 2-3 jaroj aperos artaj kapabloj. Kutime, la plej ofta modelo estas bildo de viro. Tio signifas, ke la infano estas necesa kaj grava evoluigi ŝancojn en la desegno. Ĉiutaga planado klero kaj eduka laboro en la pli juna grupo estas kunmetita tiel, ke en la arto klasoj dediĉis sufiĉe multe da tempo.

En tri jaroj, aŭda percepto estas formita beboj. Tiel, infanoj lernas distingi kaj memori la melodion, kantado, dancado. Planas klero kaj eduka laboro en la pli juna grupo 1 inkluzivas tn "muziko" klasoj, kie ĉiu infano povos ricevi taŭga disvolviĝo. Laŭtema planado klero kaj eduka laboro - tio estas la plej bona maniero por kunveni muziko kaj iuj efektoj kiuj estas nepre helpas infanojn en la estonteco asocio kaj analizo de sonoj.

Ĉefe, al ĉi tiu aĝo, bebo povas distingi pluraj celoj de formo, koloro, grandeco. Por helpi vian infanon en ĉi tiu malfacila afero por lia aĝo, instruistoj organizi diversajn matematikaj kaj geometriaj kaj aliaj tipoj de ludoj, en kiu la kiddies lerni distingi objektoj de unu la alian.

Plus, kiel menciis pli frue, la infanoj interesiĝas pri la mondo ĉirkaŭ ni. Renkonti tiun bezonon, laŭ laboranta kun la pli juna grupo havigis "mini-ĝiras". Tiel, ekzemple, "planado klero kaj eduka laboro (novembro) inkluzivas infanojn en la korton por studi la falo de la mondo kaj kolekti la necesajn materialojn (folioj, herboj, ktp) por infanoj aplikoj sur aŭtuno temo.

Atendita rezultoj de la laboro de la juna grupo

Aĝo 2-3 jaroj - la tiel nomata komenco de la bebo vivo. baza infana evoluo komenciĝas ĉe tiu tempo. Kiel dirite, estas formita, ekzistas intereson esplorado, ekzistas la kapabloj de komunikado kun samuloj kaj plenkreskuloj, estas matematika pensmanieron. Simple dirite, ĉiuj manifestas la fundamentaj homaj kapabloj.

Sed ne nur en disvolviĝo sed ankaŭ en la naturo de la bebo ŝanĝoj okazas. Li ŝajnas obstineco, kapricoj, kiuj konsistigas la bazaj homaj trajtoj. Dum ĉi tiu periodo, estas grave preni la infanon ne ŝatas la infaneto, sed kiel tute prudenta, kvankam malgrandaj. Sed ĉiuj la datumoj kapablo ne povas okazi sen la rekta partopreno de plenkreskuloj en la ĉiutaga vivo de la infano.

Tiel, kiam planado efektivigas klero kaj eduka laboro en la pli juna grupo, eblas identigi iun bazan deziris rezultoj:

1. Kogna evoluo.

En la kurso de kogna evoluo kaj la objektiva percepto de la mondo estas la formado de infano etulo mondo. Dum ĉi tiu periodo, la infano lernas uzi objektoj por ilia celita celo, distingi ilin sur ajna tereno. Post la ekzemploj de plenkreskuloj, infanoj lernas agi kun ludiloj kaj medio objektoj.

2. Parolado evoluo.

Frua infanaĝo - en periodon de kuŝante fundamentojn por la infano la parolon. Kiam kontraktanta kun pli malnovaj infanoj akiri ĉiujn necesajn kapablojn kaj lerni uzi ilin kun liaj kompanoj en la Ludoj. La provizanto devas povi proponi diversajn infanoj ludoj, analizante iliajn humoro kaj sentoj. Ĉi tiu tipo de parolado ludoj inkludas diversajn poemojn Rakontoj.

3. Enkonduko al la estetiko kaj la arta mondo.

Danke al ĉi tiu tipo de disvolviĝo, infanoj estas kunigitaj al la observoj de la medio, kiu montras la tutan belecon de la naturo kaj la mondo. Interalie, instruistoj proponi infanoj diversajn aktivecojn kiuj helpas ilin por reprezenti kion ili vidis (aplikoj, desegnoj, metioj). Ĝi estas sufiĉe fascina procezo por infanoj de tri jaroj.

4. Komenci la ludon agado.

Ĝis tri jaroj de plenkreska gvidado kaj partopreno en la ludo. Kun aĝo, per la simpla manipulado de la ludilo, la infano estas lernanta ludi sendepende kaj akiri la necesajn kapablojn por pli kompleksaj ludoj kiuj havas iliajn rolojn kaj reguloj. La naturo de daŭra ludo varias de individuo al kolektiva.

5. Komuniki kun samuloj.

Speciala loko devas flankenmetis por ludoj celanta sociigi kun samuloj. Nun trejnado programoj proponas pli ol 60 malsamaj ludoj kiuj estas certa helpi infanojn adapti por komuniki kun unu la alian.

6. Fizika evoluo.

Estis en frua aĝo infanoj majstri la motoro kapablojn kaj fizikaj kapabloj. Ĉiuj ekzercoj estas ankaŭ faritaj en la formo de ludoj. Aparte sukcesa estas la ludoj de la serio, "salti kiel kunikloj." Ĉiuj ili estas realigitaj sub diversaj muziko kaj amuzo, farante la "admonante" pli ekscita kaj interesa. En la kurso de tiuj agoj okazas en infano socialización kaj la evoluo de bazaj fizikaj kapabloj. Krome, infanoj lernas aktiveco same. Estas tre grave por infanoj tiel junaj kiel tri jaroj.

Tiel, ni ekzamenis la planado klero kaj eduka laboro en la plej juna grupo unue. Tiu temo estas grava precipe por junaj gepatroj. Resume, oni tre ofte uzata sinsekvo diagramo planado klero kaj eduka laboro. Kutime, ĝi reflektas ĉiujn necesajn laboro planoj, ilia efektivigo kaj sukceso. Nun vi povas daŭrigi per la ĉefaj punktoj de planado meza kaj supera grupoj. Ilia edukado estas ankaŭ tre grava, ĉar ĉiuj jaroj la knaboj estas paŝo pli proksima al la plenaĝa aĝo.

La klarigan noton de la laboro de la meza grupo

Planas klero kaj eduka laboro en la mezo grupo - tio estas la dua grava stadio en la formado de la infano logiko, scio kaj kolekti informojn pri la mondo. En la aĝo de 4-5 jaroj infanoj devas havi por klarigi ĉiujn nuancojn de la ekstera mondo kaj la bazo de la vivo kaj de la media situacio de la homaro. Planas la strukturon de klero kaj eduka laboro desegnita tiel ke infanoj ne enuas studi aron vospros. Krome, infanoj instruis la fundamentojn de higieno kaj sanitareco, kiu estas integra kaj grava parto de la mondo.

Taskoj de la meza grupo

En meza infanaĝo, infanoj jam konas la bazajn konceptojn kiuj estas necesaj poste en vivo. Sed tiutempe la infanoj aktive evoluantaj psycho-emocia aspekto, kiu estas necesa por doni la ĝustan direkton. Por fari tion, instruistoj konsideri ĉiujn proprecojn de ĉiu infano kaj alkonduku ilin speciala ludo por vera evoluo. Planas klero kaj eduka laboro en la mezo grupo inkluzivas la media fundamentoj kiuj vi bezonas scii al frua infanaĝo. Interalie, la infanoj majstri la bazajn esencajn movadoj kiel ekzemple kurado, saltante, grimpita, interagado kun objektoj, marŝi. Grava tasko estas la disvolviĝo de ĉi tiuj kapabloj. Korektu lia percepto helpos en la lernejo de la vivo por ĉiu infano. En ĉi tiu epoko, estas grava ne lasu la malgranda viro iĝi egoista, ĉar en 4-5 jaroj, li "en la centro de la universo" valoras vian propran egoon. En la imago de la bebo ludas "mi - la plej bona."

Ĝi - estas alia faktoro kiu postulas specialan atenton. Estis dum la meza aĝo bezonon evoluigi parolo kaj lingvokapabloj kaj aldoni al via vortaro. Gravas ke la infanoj lernis kiel konstrui proponoj kaj estu kunmeto rakontoj. Planado klero kaj eduka laboro en la mezo grupo ankaŭ celas studi la literaturon, kiu estas grava por infanaj disvolviĝo de 4-5 jaroj. Dum la parolado lecionoj infanoj lernas kompreni kion ili legas, kaj analizi la situacion.

Je tiu aĝo, infanoj fariĝas pli aktivaj, do ĝi estas tasko de pedagogoj estas gvidi infanaj energio en la "ĝustan direkton". Por atingi maksimuman efikon, ĝi decidis uzi diversajn ludojn: mobile, simulante vera agoj kaj okazaĵoj, instruante kaj evoluantaj. La ĉefa afero estas intereso infanoj, por ili, kiel menciis pli supre, ĝi ne enuiga.

Aĝo trajtoj de la meza grupo

Planas klero kaj eduka laboro en la mezo grupo estas konstruita tiel, ke en iu stadio de okupo estas prenitaj en rakontas proprecoj de meza lernejo aĝo. Je tiu tempo, beboj komencas kompreni la rolon kiun povas ŝanĝi. En la kurso de liaj aktivecoj al la infanoj lernu agu singarde koncerne la rolon. Do estas ludoj kaj reala konceptoj.

Je tiu tempo, la infanoj pli aktive evoluigas arta aktiveco. Bildo de viro en la desegnoj iĝas pli klara, kaj ĉiuj aliaj elementoj - detala kaj substantiva. Infanoj lernas labori kun papero, tondiloj kaj gluo - ili interkonatiĝis kun applique. La nombro da "partoj" povas esti ĝis 6 pecoj - ne multe, sed multe por priskribi ĉi aŭ tiu objekto. Ĝi helpas infanojn konstrui agado planojn.

Meze aĝo grupo de antaŭlernejo memoro pliigas. Malgrandaj infanoj komencas kompreni bone kion ili diras, memoru multajn informojn. En 4-5 jaroj preschoolers aktive evoluantaj fajna kaj malneta motoro mano, ĝi similas logika pensado kaj kunordigo. Krome, la aktiva disvolviĝo estas matematika kaj geometria kapablojn, praktikis pli defia ludo kun la pilko. Infanoj lernas firme subteni ekvilibron kaj transiri iuj malgrandaj kaj simplaj obstrukco.

Plie, beboj komencas kompreni diversaj skemoj. Je tiu aĝo ili kapablas pasi labirinto ludo kaj konstrui diversajn dezajno skemoj. Kun la helpo de aranĝita objektoj, infanoj komencas kompreni kaj antaŭdiri kio okazos en iu antaŭfiksita situacio.

Ĝi daŭre disvolvas kaj imago. En infanoj, meza lernejo aĝo formis la originaleco kaj hazardo. Je tiu tempo, infanoj povas jam elpensi sian propran malgrandan rakontoj, historioj kaj rakontoj. Krome, ili pliigis atenton kaj diligento. Nun infanoj povas ricevi la informon en la 15 minutoj antaŭ en tre juna aĝo.

Relativa al paroj kaj estas certa logiko selectividad. Uloj ne kuras unu la alian amason kaj elekti siajn amikojn por iuj trajtoj. Krome, en ĉi tiu aĝo, infanoj speciale rapide evoluantaj karaktero - ĝi faras pli humila, kaj iu por konkurenci kun amikoj. En infanaj grupoj fariĝis eminentaj gvidantoj kaj "incitantoj" kaj "fripono ŝtatoj". Estas tre grave por la formado de la "mi" en la estonteco.

Atendita rezultoj de laboro

Veturado klero kaj eduka laboro plano strekita tiel ke ĝi kutime reflektas iuj rezultoj kiuj devus esti atingita por ajna donita periodo. Nun ni rigardu, kio necesas por atingi la finon de la laboro kun la meza grupo de infanĝardeno.

1. Formado de personaj kvalitoj.

Kiel diris antaŭe, infanoj en la antaŭlernejo aĝo mezumo formas ilian dua identeco. Tiel, planas klero kaj eduka laboro helpas la infanojn en ĉi tiu malfacila kazo. En la kurso de la laboro realigita en hospitalaj sekcioj estos formis certa mondkoncepto kaj perspektivo sur si.

2. Fizikaj evoluo.

La averaĝa antaŭlerneja aĝo infanoj estas fizike aktiva disvolviĝo. Edukistoj devas trovi la infanaj energion uzo kaj instrui infanojn lumo ekzerco por pli bona sano.

3. Inteligenteco.

En 4-5 jaroj kindergartners komencas montri liajn intelektajn kapablojn. Tiel, dum ĉi tiu periodo estas la personeco kaj iuj trajtoj kiuj estas pli bone evoluigita specife por ĉiu bebo.

4. Artaj kapabloj.

Kiel menciis pli frue, la meza antaŭlerneja aĝo infanoj estas montritaj artaj kapabloj. Ili povas tiri pli detalan desegnoj kaj bildoj. Do, planas klero kaj eduka laboro helpas akiri la kapablojn necesaj por la disvolviĝo de la arto.

Alproksimiĝis al la fino de la meza grupo, la infanoj, alivorte, devus jam esti iom preparita por eniri "plenkreskeco" - por la lernejo. Sed antaŭ la infanoj estas alia grava stadio en la formado de preparado - la supera grupo.

Klarigo de la laboro en la pli malnovaj grupo

Planas klero kaj eduka laboro en la pli malnovaj grupo - ĉi tiu estas la fina stadio de preparado de ĉiu infano al la lernejo. Je tiu aĝo, infanoj postulas specialan atenton - se io estas "miss" ne plu videbla, en la estonteco estos negative influas la infano konduto. La ĉefa tasko de la altranga grupo estas la formado kaj disvolviĝo de sendependeco en infanoj, tiel kiel prepari ilin por lernejo vivo. Multe atenton estos pagita al la fizika kaj logika evoluo. Por efika preparo laboro helpos la tablo "planado klero kaj eduka laboro", kiu enhavos ĉiujn agadojn kaj taskoj kiuj devas esti realigitaj en la laboro.

Defioj por la disvolviĝo de la altranga grupo de infanoj

Kiel dirite, planas klero kaj eduka laboro en la pli malnovaj grupo celis prepari infanojn por lernejo. Tio helpas la ludo, puzlo kaj kunlaboro, "la instruisto-infano rilaton." La plej gravaj aferoj estas: la formado de infano aŭtonomeco, la kapablon komuniki kun samuloj kaj plenkreskuloj, alkutimiĝanta la bebo al la ĝenerale akceptitaj normoj de konduto kaj perspektivo.

La pli malnovaj antaŭlernejo aĝo infanoj bezonas ligi al la tradicioj de sia denaska landoj kaj aliaj areoj de kulturo. Dum ĉi tiu periodo, estas grave enkonduki infanojn al la nacia heredaĵo. Krome, estas grave eduki patriotismo kaj amo al la patrujo.

Tute grava estas la disvolviĝo de respondo, empatía, toleremo kaj toleremo. Infanoj devus doni klaran pro siaj agoj kaj faroj.

Krome, tra matematika, logika kaj geometria disvolviĝo, la infano lernas por analizi certaj situacioj kaj konstrui sufiĉe kompleksa ĉeno de agoj. Tio helpas infanojn en komunikado kaj en la vivo ĝenerale.

aĝo trajtoj

Planas klero kaj eduka laboro en la pli malnovaj grupo, kiel en ĉiuj aliaj aĝo kategorioj, farita konsiderante la trajtoj de infanaĝo. En 6-7 jaroj la infanoj aperas sufiĉe multe da individuaj trajtoj kiu sen dubo mi preparados por lernejo sufiĉe malfacila.

Je tiu aĝo, infanoj estas elmontritaj al la emocioj kiuj lernas manipuli, se vi forlasas ĝin. Ili havas "malbona" pensoj, seriozaj kapricoj. Antaŭ la eniro en la lernejo vivo vi devas pagi specialan atenton al alkutimiĝanta kaprido por boneco kaj fideleco. Planas klero kaj eduka laboro en la pli malnovaj grupo helpas evoluigi klasoj konservi emocia stabileco de infanoj.

En 5-7 jaroj la infano formis kunlaboro mekanismojn kiuj bezonas esti direktitaj en la ĝustan direkton. Emocia komponantoj estas aparte hela. En ĉi tiu malfacila periodo, ĝi iĝas videbla neŭra mekanismoj - ekscito kaj inhibición, kio estas speciale grava.

Sendube, la planado de edukaj kaj edukaj programoj en la pli malnovaj grupo estas formita tiel ke la infanoj povas uzi sian rapide evoluantaj intelekto. Tio helpos la ludo kaj la defioj kiujn pligrandigi infanaj horizontoj.

atendita rezultoj

Planas klero kaj eduka laboro, kiel ni scias, ĝi devas esti efektivigita por atingi iuj bonaj, utilaj celo.

1. La intelekta aktiveco.

En la pli malnovaj antaŭlernejo aĝo infanoj jam sufiĉe rapide evoluantaj inteligenteco, do ili bezonas konstantan "admonante" de la cerbo kun novaj informoj. Multaj ludoj kaj taskoj devus esti direktitaj al la disvolviĝo de infanaj pensado, ke infanoj estas pretaj por lernejo.

2. Fizikaj trajtoj.

Jam en lernejanoj atendos la lecionoj de fizika kulturo. En la hodiaŭa mondo sen speciala trejnado estos sufiĉe malfacila de trakti ilin. Krome, la altranga antaŭlernejo aĝo en infanoj formis la spinon - tio estas grava pagi specialan atenton al ĝia evoluo.

3. La absoluta sendependeco.

En la aĝo de 7 jaroj infano devus esti preta por la fakto ke li faros ĉion mem en lernejo li bezonas. La plej multaj el la ludoj en la planado de eduka laboro celas disvolvi la infano sendependecon. La infanoj devus povi uzi liajn instaladojn kaj peti helpon de kunlernantoj.

4. komunikado.

Komunikado kapablojn kun plenkreskuloj kaj kunlernantoj al 7 jaroj de infana atingo pinto. Dum ĉi tiu periodo, infanoj bezonas lerni kiel korekti komunikado kun amikoj kaj plenkreskuloj, kaj ankaŭ scii la regulojn de etiketo. La interago kun la ekstera mondo devus generi pli kaj persistemo.

Tiel, estas klare, ke la strukturo de Planado klero kaj eduka laboro en la diversaj aĝgrupoj estas la sama, kvankam la principoj kaj celoj ĉe malsamaj aĝoj diferencas grande. Planas klero kaj eduka laboro postulas scion de infano psikologio kaj pedagogio fundamentojn. Vi devus esti tre serioza alproksimiĝo al ĉi tiu demando, esti klera ĉiutaga planado klero kaj eduka laboro.