Karto Indekso de la intrigo-rolludoj en la supera grupo de la GEF

La plej grava periodo en la vivo de la infano estas antaŭlernejo infanaĝo. Ja en tiu tempo, la formado de lia personeco. Malgrandaj infanoj karaktero estas formita kaj ĝi disvolvas la kapablojn de ĝusta konduto.

Estas en antaŭlerneja aĝo infano ricevas bazan scion pri la medio de la vivo, kaj samtempe formis sinteno al la homoj ĉirkaŭ si, liaj agoj kaj konduto. Krome, la ludo atingas eltiri neniun negativaj spertoj.

Kion faras via infano ludi?

Ĉiuj laboras en infanĝardenoj estas tre bone konscias pri la graveco de la ludo en la formado de la personeco de la infanoj, ricevas ilin malsamaj kapabloj, kapabloj kaj scio, la disvolviĝo de logika pensado. Ĉio ĉi estos necesa en la periodo de lernado.

Kolekto de la komploto-rolo-ludanta ludojn en la infanaj ĝardeno, speciale trejnitaj plenkreskulo en la evoluo de la GEF, helpas caregivers malkaŝi plian talenton en infanoj. Ĉi kreivo, kaj posedaĵo de la elementoj de teatraj spektakloj. Kun la helpo de la ludo estas tre simpla teknikojn por malhelpi kaj disvolviĝo de la negativaj kvalitoj de la infano, kiel malsekureco, izolado, pigreco.

Intrigo-rolludo - la bazo de la infano socia disvolviĝo

Ĉio ĉi okazas en la ludo, ĉar ĝi estas infanoj - la ĉefa tipo de aktiveco. La infano ricevas pli malnovaj, des pli valora ĝi fariĝas, speciale se sendita al la instruisto.

Danke al ludo aktiveco estas la starigo de la kondutojn. Tra ĝi formis la kapablo por establi rilatoj en la infanaj kolektiva, trovi la ĝustan partneroj kaj elekti la necesajn rimedojn por efektivigi liajn planojn.

OpenCards komploto rolon-ludanta ludojn en la pli malnovaj grupo kun evoluo celoj en infanoj la necesaj sociaj kapabloj donas okazon por majstranta ĉiutaga kapablojn, elektante la dekstra linio de konduto dum traktado malsamaj homoj. Simple diru, pro la ludoj prezentitaj en la dosieroj, estas partopreno en la infano vivi en socio.

Kio estas tiu instruado materialo?

Tre granda instruisto helpo por taŭga organizo de infanaj aktiveco havas dosieron komploto-rolludoj en la pli malnovaj grupo. Tiu materialo estas tre oportuna al uzi en la laboro, ĉar en ĉiu de la proponita karto estas prezentitaj ne nur la historion de la proponita ludo, sed ankaŭ kompletan eco al ĝi.

Ili povas esti ĉu unuflanka aŭ ambaŭflanke, por tiel doni al ili longvivecon simple algluu sur ĉiu tabulo aŭ laminado. La karto dosiero 17 estas reprezentita grafike ornamita kartoj, ĉiu el kiuj reprezentas certan filio de la ebla vivo scenoj por reprodukto.

Ekzemple, hejmo kaj familio, aŭ frizisto, butiko, zoo. Ĉiu ludo prezentas kompletan priskribon de: kio estas la celoj kaj celoj, rolon situacioj, la prepara laboro necesa materialo akompani la proponita intrigo kaj ago.

Kio estas la rolludo?

Ĉiuj ludoj estas konstruitaj sur la rolo-ludado de iuj temoj, estas de granda graveco en la evoluo de la infano personeco. Ĉar per ili oni tre facile formi en antaŭlerneja kiel socia kaj morala sentoj. Sed en la modelado de rilatoj devus ĉefe enfokusigi kiuj havas bonkoreco kaj homeco.

Karto Indekso de la intrigo-rolludoj en la pli malnovaj grupo kun la celojn inspiri kunsento, kompato kaj respekto por homoj estas granda helpo por instruistoj, precipe tiuj ĵus komencas eksteren. Kaj por gepatroj estos tre utila.

Tiaj ludoj estas interesa ambaŭ knabinoj kaj knaboj, kiel influanta ilian emocian sfero. Danke al ili, estas la evoluo de ne nur la ludo sed ankaŭ vera rilato, subigo de edukado al certaj reguloj, coherencia kaj subigo. Formis la kapablon esprimi amon, respekto kaj zorgo, tiel kiel plenumi la koncernan reguloj de konduto.

Mem-esprimo kaj mem-aserto de la infano per rolo teatraĵo

La plej observema por ajna efikoj estas antaŭlernejo aĝo, ĉar kritika sinteno al ĉio okazas ĉirkaŭe, ankoraŭ ne aperis, sed la grado de percepto de kio okazas estas tre alta.

Karto Indekso de la intrigo-rolludoj en la supera grupo de la GEF estas desegnita por doni al li la ŝancon por mem-aserto kaj mem-esprimo per la adopto de gajuloj esprimo de specifa rolo kaj krea alproksimiĝo al ĝi. Pro tio, ekzistas la entute disvolviĝo kaj maduración de la infano.

Kiel uzi la ludojn por generi pozitivajn emociojn en infanoj?

Karto Indekso de la intrigo-rolludoj en la pli malnovaj grupo ankaŭ elfaras tre gravan rolon en la formado de antaŭlernejo infanoj de pozitiva morala kaj etikaj kvalitoj de la rilato inter ili kaj emociojn. Ĉiuj kvalitoj kiuj estis formitaj en la hejmo, dum rolludoj estas ĉiufoje pli fortika.

Pozitivaj sentoj kun la dekstra alproksimiĝo kaj la instruisto stimulis la artikon preparado por la okupacio, kiam elektante loko por ili, prepari la necesajn atributojn kaj rolojn distribuas.

Tra la evoluo de emocio en la infano ŝancon por reguligi la konduton kaj lerni eviti agojn, ke li povus fari, liveranta vantaj deziroj aŭ hazarda cirkonstancoj. Krome, la instruisto de la infano emocioj povas determini lian staton de interna paco.

Kun kio metodoj povas gvidi la infanojn en la ludo?

La uzo en la klasĉambro de la necesa materialo, kiel ekzemple karton dosieron kun la komploto-rolludoj por la pli malnovaj grupo, donas instruistoj la eblecon gvidi la agojn de infanoj, gvidi iliajn agadojn. Ekzistas pluraj bazaj metodoj:

• artikon diskuto de la ludo rakonto kaj helpi vin elekti la dekstra linio de konduto por ĉiu de la partoprenantoj;
• ĝusta elekto de la ludado teamo konsiderante kombinaĵo de aktiva kaj pasiva infanoj;
• aplikaĵo priorización tiujn rolojn, kiuj estas plej populara.

Speciala dosiero kun la komploto-rolludoj por la pli malnovaj grupo permesas cuidadores por sendi la ludon sen rompi ŝian rakonton kaj subtenante la krea karaktero de antaŭlernejo agadojn. La instruisto povas partopreni aŭ de listo helpo klarigojn kaj konsilojn sur la kurson de ago.

Reguligi la rilatojn inter la ludo povas esti uzinte mnogopersonazhnogo komploto, ekzemple, ne unu, sed du kuiristoj, aŭ prijuĝo de reguloj de konduto marioneto karakteroj enkondukitaj en la ludo.

Danke al la desarrolladores de la GEF kaj havis tian dosieron. Altranga grupo kun komploto-rolludoj, redaktita en la formo de individuaj kartoj ne spertas problemojn kun la elekto de temoj. Ja en la dosierojn reprezentitaj per siaj grandaj diverseco.

Kio necesas por la taŭga organizo de ĉi tiuj ludoj?

Al ĉiuj rolludoj sur certa komploto donis la deziratan efikon, la grupo devus esti organizita subjekto-evoluantaj medio, konsiderante la bezonoj de infanoj en mem-aserto, kaj en la verkoj. Estas diversaj, ŝanĝiĝema, dinamika kaj estas granda kampo por aktivecoj.

Karto Indekso de la intrigo-rolludoj en la pli malnovaj grupo malaperigas fiksa ludo zonoj, ekzistas ĉiam en infanĝardeno, ĉar ili subpremas iniciaton proponi infanoj preta scenoj. Ĉiuj instruas materialoj kaj atributoj devas meti en brila pletoj el ligno aŭ plasto, ekipita per specialaj simboloj, kiel ekzemple libron por la "Biblioteko" aŭ la ruĝa kruco al "apoteko" kaj "hospitalo".

Kaj danke al la imago de la infanoj kaj tia instrumaterialojn kiel kolekto de subjekto-rolludoj por la pli malnovaj grupo de infanĝardeno, atributoj povas esti kombinita kun la alia, kiel en hospitalo, estas manĝoĉambro kaj legejo. Tial tiu aranĝo de temo-evoluantaj medio estas tre oportuna. Ĝi permesas preschoolers elekti la deziratan erojn aŭ aldonu mankis dum la ludo.

La rolo de atributoj en ludoj

Temo-evoluantaj medio postulas sufiĉan havebleco de la necesaj atributoj. Post uzi ŝin estas verŝajne la plej kompleta infanoj alkutimiĝi al la elektitaj bildoj. Kio catering starigo povas malhavi kuiriloj kaj produktoj, kaj bibliotekon sen libroj? Ĉio estas bona por fari viajn proprajn.

Karto Indekso de la intrigo-rolludoj en la supera grupo de la GEF proponas ludojn por ĉiuj temoj, sed estos multe pli interesa por preschoolers krom se la instruisto esti kreiva en faranta la necesajn atributojn.

Ekzemple, por komploto-rolludoj kiel "viziti la kafejo," tre simpla pecoj de kuko fari spongoj por lavi telerojn, dolĉaĵoj - de pecoj de argilo, envolvita en ceteraj envolvaĵoj. Ĉiu rakonto povas fari la necesajn bunta atributoj kune kun liaj filoj, la ĉefa afero - por montri imagon.

Ĝeneralaj reguloj por la komploto-rolludoj

Sed nur subjekto-evoluantaj medio por tiaj aktivecoj ne sufiĉas. Karto dosieron kun la komploto-rolludoj por la pli malnovaj grupo kaj implikas preparan laboron. Antaŭ la ludo, tenis temática ĝiras, celas familiarizar la infanon kun pli aktiveco de la institucio, sur kiu la aktiveco estos efektivigita.

Post ŝin ĝiras kaj necesaj konversacio, dum kiuj resumas la scio akirita. Vi ankaŭ povas ludi mini-ludoj, kiu skizis planon por la estonteco rolludo, legi poemojn kaj rakontoj, rilata temo prepari la necesajn atributojn.

En la kurso de ago de la instruistino tasko estas vidi al ĝi ke la intrigo disvolvas taŭge sur infanaj peton enkonduki plian rolon konsili la nova turno de okazaĵoj mildigi konfliktoj kiuj ŝprucas. Mentoro povas ankaŭ partopreni en la ludo per si rolon.

La dosiero estas utila organizi infanaj agadoj?

Kolekto dosier-komploto-rolludoj necesas ne nur junaj cuidadores. Kun ampleksa sperto en la instruistojn tro feliĉa por uzi ilin en ilia laboro. Rekono kaj populareco de la dosiero ricevita ne nur diversajn temojn, kaj facileco de uzo, sed tio donas infanoj la ŝanco sen streso en ludema maniero por akiri la necesan scion kaj sperton ĉiutage.

Dum la ludo ĉe la antaŭlernejo infanoj havas la ŝancon, komencante ĝin kun simpla intrigo proponita de programistoj, pluiri al pli komplikaj, sendepende elpensi la plua evoluo de la ago, kiu estas tre bone stimulas la creatividad kaj parolado agado. Tra ĉi tiuj aktivecoj la infano lernas kunlabori kun aliaj infanoj.

Memo edukisto per metodaj planado rolludo

Aplikante en siaj agadoj kiel ekzemple ludoj, instruistoj devus konsideri la taskon formi ilin en malsamaj kapabloj de infanoj. Kolekto de la komploto-rolludoj por la supera grupo de antaŭlernejo proponas fokuso sur la sekvajn taskojn:

1. Evoluigi en infanoj tiajn kvalitojn kiel la kapablo interagi bone kun aliaj la ĝojon de kunlaborado kaj emocia percepto dum ĝi, la kapablon imaginativo pensado kaj imago.
2. Instruu preschoolers disfaldi intrigo de la ludo laŭ parolo, por klarigi lian planon, kompreni aliajn homojn, pensi multitopicality temoj kaj okazaĵoj, modifi la planon laŭe la proponoj de aliaj partoprenantoj.
3. Aktivigi la penso de infanoj.

Oni devas memori, ke la dosiero komploto-rolludoj en la pli malnovaj grupo sugestas la apero de novaj ludoj proponas la infanoj, ĉar danke al la kreskanta komunikado kun la ekstera mondo kaj ilian krea imagpovo televido kresko.