Kio estas distanco lernado sistemo?

Moderna realaĵoj postulas konstanta homa evoluo. Se eĉ iu dudek jaroj, pli alta eduko estis konsiderita escepta kaj ne estis disponebla por ĉiuj, ĝi estas nun malofta, du, tri, aŭ eĉ pli gradoj. Efektivigi la ambiciajn planojn permesas la ekziston de tiaj progresinta teknologio kiel fora trejnado sistemo.

Kio estas?

La tre nomo de la sistemo puŝas la respondo al ĉi tiu demando. La vorto "distanco" signifas la eblecon lerni remotamente, kiu ne intencis nepre ĉeestas en iu loko en speciale allotted tempo por tio. Implement tiu tipo de trejnado permesas moderna komunikado en malloka reto, aŭdovidaj teamoj, satelito komunikado.

DLS - distanco lernado sistemo, kiu povas esti karakterizita kiel kompleksa, kovrante larĝan gamon de programaro kaj aparataro komunikadoj, gvidliniojn kaj organizaj aranĝoj por certigi studentoj 'eduka informon. Ĝi ankaŭ inkludas efektivigi la necesajn konfirmo de akirita scio. Tiucele komputilo retoj.

Ni notu, ke tia sistemo ne celas forpeladon la tradicia kompleta tempo, sed nur serĉas integri kiel efike kiel ĝi povas. La formado de ĉi tiu tipo de miksita lernado permesas pozitivan influon sur la kvalito de edukado.

digno

Fora trejnado sistemo havas kelkajn avantaĝojn super aliaj formoj de edukaj senmova. Ĉi tiuj inkluzivi jeno:

• la eblecon lerni en komforta medio - hejme aŭ en la oficejo;
• individua alproksimiĝo al ĉiu studento;
• la evoluo de tiaj gravaj kvalitoj kiel ilia organizo kaj aŭtonomeco;
• signifa ŝparadojn de tempo kaj penado;
• havebleco de komunikado kun la instruisto - okazon demandi en individua maniero;
• persona kondiĉoj, konsiderante la studento kapablo.

La ŝtupoj kaj la procezo kontrolo sistemo

Fora trejnado sistemo inkludas la sekvajn paŝojn:

• Unue - la procezo de lernado tra programoj;
• la dua - la rilaton de certaj elementoj de klasĉambro edukado, en kiu malsamaj formoj de kontrolo de akirita scio;
• tria - sendependa laboro, inkluzive de serĉo kaj selektado de necesa informo por hejmtasko.

La interago kun la studentoj, kiel jam dirite, estas farita uzante tutmonda retoj. Evoluo de la necesa por la efektivigo de la procezo de informo de edukaj programoj kaj materialoj estas sufiĉe multekostaj kaj postulas multe da tempo kaj specialajn kapablojn. Sekve, vi devas uzi la saman, ke estas bezonata konsideri la fora trejnado sistemo por krei la retejon. Ĉi tio permesos reguligi kaj supervisar eduka enhavo kaj provizas okazon por ĝia rapida evoluo. Tiu celo estas sistemoj modloko por administri enhavon, - Enhavo mastrumado sistemoj (CMS). Kun ilia helpo, vi povas krei, dividi kaj administri informo. Ili ebligas agordi kaj ĝustigi la strukturo de la retejo, la dezajno de la individuaj paĝoj kaj navigado.

La signifo de la koncepto de distanco edukado

elektronika distanco lernado sistemo estas ampleksa gamo de malsamaj programaro produktoj kaj solvoj, el kiuj situas sur la servilo, kaj iuj - en la personaj komputiloj de studentoj. Interagado inter ili surbaze de la transdono de datumoj okazas pere larĝan areon reto. La tuta informo kiu rilatigas al la eduka procezo (horaro, programo deklaroj, instruplanoj), stokita en la servanto de la eduka institucio.

Ĉi tie la celo de livero de trejnado materialoj realigas tra elektronikaj rimedoj. Vizagxon kontraux vizagxo la kunveno de instruistoj kaj studentoj nun servi kiel plibonigita edukado kaj inkludas respondojn al kompleksaj demandoj, la diskuto de la problemoj, diskutoj kaj tiel plu. D. Tia sistemo de elektronika distanco lernado ebligas impliki studentoj en la procezo de akiri scion.

Disvastigo fora formo formado

En la hodiaŭa mondo estas konsiderinda nombro de platformoj, permesante organizi e-lernado. Lando de deveno, kiel regulo - Usono, sed dum kelka tempo ili aperis en Rusio. Ĉiuj ekzistantaj programoj povas esti dividita en du kategorioj: komerca - fermita-fonto, libera - malferma. Unu el ili estas la sistemo de distanco lernado Moodle.

Trajtoj de LMS Moodle

La populareco de ĉi tiu eduka kompleksa povas atribui al lia versatilidad kaj larĝa rimedoj, uzante kiun vi povas krei viajn proprajn kursojn, tripulando siaj tekstoj de prelegoj, problemo-libroj, prezentoj, kaj aliaj apogante materialojn. Uzi la Moodle LMS persvadas ajna tipo de retumilo, kiu igas ĝin havebla por la instruisto kaj la lernanto. Alivorte, la sistemo estas ne nur manieron organizi interactividad, sed ankaŭ kiel duona por la formado de diversaj kategorioj de eduka materialo.

La aŭtoro de la unua versio de Moodle estas aŭstralia instruisto Douzhiamas Martin, kiu enkondukis lin al la publiko en 2002. Ĝi estis celita por universitata edukado, sed poste komencis esti uzita sukcese por la organizo de edukaj procezo en lernejoj kaj entreprenoj.

Distanco lernado sistemo Moodle engaĝas la formado de la objektema dinamika lernado medio. Tio signifas, ke lia apliko ne limigas al iu ajn programo, kaj kreas specialajn edukajn sfero, taŭga ne nur por la interago de la instruisto kaj studentoj, sed ankaŭ subteni plentempe formoj de edukado. Ĝi povas ankaŭ esti uzata por organizi kaj realigi la kutima distanco kursoj.

La meritojn de LMS Moodle starigis. Inter ili estas la jenaj:

1. La ebleco de libera uzo, kiu ne zorgas pri licencado, provizas libera altgradigo kaj ricevi programoj.

2. La kodo estas malfermita por ke vi povu fari siajn ĝustigas, konsiderante la trajtoj de nacia edukado aŭ aliaj bezonoj.

3. Kontinua evoluo kaj plibonigo de programaro.

4. Facile instali, ĝisdatigi kaj operacio. Facila por instali en la PC, ĝi povas funkcii en ĉiuj mastrumaj sistemoj.

5. funcionalidad - ebligas al vi administri ĉiujn de la eduka procezo.

Efektivigo LMS ruse organizoj praktiko

La plej fama de la sistemo uzata hodiaŭ ricevis distanco lernanta Fervojoj, desegnita specife por la dungitaro de la rusa fervojoj. Ĝi estis kreita por unuigi la postulojn de la eduka programo, sub kiu kondukis trejnadon de Fervojoj sur laboro protekto kaj inspektado de la akirita scio.

Ŝia celo estas kun minimuma financa kosto krei trejnado sistemo kiu plibonigos la nivelon de scio de dungitaro Railways OSH. Ĉio ĉi tio reflektas en la principoj, kiuj inkludas:

• la kreo de kontinua procezo de trejnado;
• planas pluevoluigo surbaze esplorado kaj taksado de kompetentecoj;
• la eblecon de ŝanĝoj en la eduka materialoj kaj programoj surbaze de la analizo de la lernado procezo kontrolo statistiko;
• simpleco kaj alirebleco de la eduka kompleksa;
• flekseblo de instrumaterialojn kaj la realaĵo de lia adapto konsiderante trajtoj de laboro protektado Fervojoj;
• ŝancojn por takso kaj plibonigo de edukaj kurson materialoj.

Kaskor programo

Interesa ekzemplo de kontrolo de la scio akiris tra la LMS montras la distancon lernado sistemo Kaskor. Jen daŭrigo de la antaŭa, desegnita por monitorado studentan scion - la stabo de la rusa fervojoj. Kaskor - mallongigo ke signifas tiun: kompania aŭtomata sistemo por monitori laboristaj scio rilate al trafiko sekureco surbaze de SDS.

Kaskor uzata kiel parto de la atesto de oficistoj, kvizojn kaj internaj auditoría scio. La programo enhavas la kriterioj sur kiu por determini la gradon de preteco de dungitoj plenumi siajn taskojn, nome:

• scio de dokumentado;
• gamo de profesiaj kapabloj;
• nivelo de psikologia prepariteco.

La rusa versio de la SDS

La plej bona eblo, komuna en la ruslingva medio, - distanco lernado sistemo "Prometeo". Tiu aro permesas vin organizi plenkreska eduka procezo, inkluzive de sendependa konfirmo de la akiritaj konoj. Ĝi estas desegnita por grandaj fluo de studentoj. LMS "Prometeo" povas esti uzata kiel sendependa sistemo, kaj kiel komplemento al la tradiciaj fiksitaj formoj.

Fora trejnado sistemo inkludas kelkajn aŭtomata funkcioj:

• reasignación de ŝancoj kaj aliro rajtoj mastrumado sistemo kaj al edukaj rimedoj;
• lerni kontrolon procezo;
• administrado kaj kontrolo de uzanto aktiveco ŝtipoj, implikitaj en la eduka procezo;
• trejnadon kaj takson de scio en la tutmonda reto.

LMS "Prometeo" inkludas kelkajn komponantojn kiuj aŭtomatigas la tutan laboron. Inter ili estas, kiel subsistemo de registriĝo, pagoj, ordonojn, mastrumi grupojn, bibliotekoj, testado, ktp

Resumante, ni rimarku ke modernaj teknologioj proponas ampleksan gamon de ebloj por ĉiu kiu strebas por mem-disvolviĝo kaj mem-plibonigo. La kazo por malgranda - por trovi inter ili ilia sistemo.