World Health Tago: homeroom. Trajtoj de kaj rekomendoj

Kiel organizi Tago de Sano? Klaso horo dediĉita al ĉi tiu temo, montrante ke studentoj povis kompreni la gravecon de fizika kaj mensa sano de iu ajn persono.

La graveco de extraescolares agadoj celis plibonigi la lernejon

Sano estas la netaksebla donaco, kiu estas necesa ne nur al ĉiu individuo, sed la tuta moderna socio. Ĝi estas hazardo dum kunveno kun amikoj kaj amis ones ili nepre deziras sanon kaj longan vivon.

Klaso horo pri la temo "Sano Tago" estas organizita por klarigi la juna generacio trajtoj de farado taŭga vivstilon.

Informo provizita de la rezultoj de statistika esploro indikas ke la plimulto de la plenaĝa loĝantaro ne havas klaran ideon pri nutrado, kiel plifortigi la psikologia sano, maksimuma fizika penado depende aĝo karakterizaĵojn.

Malsukceso plenumi iujn regulojn, eblaj superŝarĝas, kiu negative influas la ĝenerala fizika kondiĉo de la persono.

Pli kaj pli el lerneja aĝo infanoj kun gravaj sanproblemoj inter la kialoj kuracistoj nomas malnomada vivstilo, kaj ankaŭ la nekapablo akiri distrita de la ĉiutaga ĉagrenoj kaj problemoj, toksomanioj, malriĉa kaj malsana dieto.

La skripto de gradoj 5-6

Kiel organizi meze tier sano tago? Klaso horon por infanoj de ĉi tiu aĝo devus esti elspezata por plaĉi al la individua aĝo karakterizaĵoj, enhavas ne nur pasiva sed aktiva ebloj.

La temo de tiu leciono, vi povos fari la devizo "Sana korpo - sana menso!"

de celoj

Klaso horo "World Health Day" celas la formado de la pli juna generacio en pozitivan sintenon al sanan vivstilon. Ĝi antaŭenigas la instruadon de la knaboj persona higieno, preventado de malvarmumoj kaj stimulas la deziron ludi sportojn.

La kurso de la okazaĵo

Tiu klaso horo dediĉita Sano Tago, eblas komenci per popola saĝeco, laŭ kiu homoj kiuj perdis siajn sanon, perdis ĉion en via vivo.

Tuj poste, la instruisto povas konekti al la konversacio de la pupiloj, metante al ili demandojn rilataj al ĉi temo.

Sur malvarmeta horo "World Health Day" povas prepari la sekvan demandoj:

• Kiel vi komprenas la terminon "sana vivstilo"?
• Kiel observi bona persona higieno?
• Kio kutimoj povas esti konsiderata kiel modernaj homoj malutila?
• Kiel saluti unu la alian?

Tuj poste, la instruisto daŭras analizi la respondojn por ricevi al liaj lernantoj al demandoj. Ekzemple, parolante pri sanan vivstilon, oni povas proponi studentojn partopreni en malgranda dramatización. Unu studento estos prezentita kiel slacker kiu ne ŝatas labori, li pasigas plejparton de sia libera tempo ĉe la komputilo.

La dua studento aperos en la sceno kiel infano, kiu scias la regulojn de sana vivstilo. Iom post iom, la unua infano kreskis en larĝo, preskaŭ haltas movanta, dum lia samklasano ĝuas vivon, kunvenante kun amikoj. La instruisto proponas la lernantoj fari elekton: vivas aŭ vegetar.

komunaj agadoj

Ekzemple, la klaso horo "Tago de Sano en la lernejoj" povas esti aranĝita kunlabore kun la stabo de la medicina institucio. Ili ne nur parolos pri la bazaj reguloj de persona higieno, sed ankaŭ por montri ilin.

Klaso horo dediĉita al la Monda Sano Tago, eblas daŭrigi la konversacion pri kion elektoj estas bonvena uzi malsamaj popoloj de nia lando, konektanta infanoj en aktiva ludo.

La instruisto diras al la infanoj, ke la eskimoj farita saluto nazoj, kaj tiam proponas la infanoj saluti unu la alian kiel kutime farita de la eskimoj.

Japanaj loĝantoj bonvenigas amikojn pafarkoj. Majstro proponas por saluti ĉiujn, kiuj ĉeestas en la klasĉambro, en la japana. Tiu ludo kaptas la infanoj tute plenumi sian individuan karakterizaĵoj aĝo, deziras konduki aktivan vivstilon.

Parolado pri malbonajn kutimojn

Speciala loko en serio de klasĉambro horoj celanta inculcating la pli juna generacio pozitivan sintenon al sana vivstilo, prenu klaso horojn por la Sano Tago, kun la diskuto de temoj rilataj al dependecoj.

Estus konvena uzi proverboj kaj diraĵoj rilataj al la danĝeroj de tabako, alkoholo kaj drogoj. Bona ekzemplo de tia damaĝo al homa kutimoj, vi povas uzi prezentoj kaj filmetoj prenis de profesiaj kuracistoj.

Klaso horo sur "World Health Day" estas necese fari brila kaj energia, do en ĝi estas taŭga subĉiela ludoj. Ekzemple, post la infanojn paroli pri la negativa efiko sur la korpo de infano de tabako, alkoholo, ili povas okupiĝi pri movebla ludo. En la klasĉambro estas "sana viro" (fizika edukado instruisto), kaj la infanoj ripeti post li la muzikon humura movado, akompanante ilin per replikoj "vivi sana".

Kion alian vi povas pensi en la lernejo en la tago de via sano? Klaso horo dediĉitaj al la formado de pozitiva sinteno de la infanoj al sana vivstilo, vi povas daŭrigi kun sportoj.

sporto kaj sano ferio

Ĉe la duaranga nivelo instruisto provas partopreni aktive en klaso kaj lernejo agadoj gepatroj de studentoj. Vi povas elekti paralelojn en ĉiu klaso teamo de gepatroj kaj studentoj, aranĝi inter ili humura sportoj komenciĝas, celanta formante zorgema sinteno al la stato de sia sano. Inter tiuj konkursoj, kiu proponos al la teamoj, vi povas preni rajdas sur unu skio, kurante en la "familion pantalono", venki obstaklojn. Post resumante la rezultojn de la konkurado por kompletigi la evento, vi povas dividi tason da teo.

Ekzemple, en sano klaso horo tage estos konvena al la naturo kaj altiganta kun infanoj povas iri kune kun siaj gepatroj.

sportoj kvizo

Kiel parto de klasĉambro horoj dediĉitaj Sano Tago, ni povas proponi lernantoj iom kvizo:

• Listigi sportoj kiujn vi konas;
• kio sportoj atributoj konata al vi;
• Kiel ĝuste ruliĝante sportoj premion;
• listo de famaj sportistoj;
• voki la sportoj, kiu estas aktive uzata de la pilko.

Vi ankaŭ povas inviti lernantojn diveni la temon de sportoj, kiu estas asociita kun iuj kordoj.

1 demandon. Por forto, lerteco, inĝenieco, Mi prenas kiel eble plej rapide ... (ŝnuro).

2 demando. Mi faris amikojn kun la futbala ... ruliĝis en la celon (la pilko).

3 demandon. Bela talio estas la plej bona ilo ... (cello).

Kune kun la instruisto fine de homeroom uloj povas formuli utila kutimoj, fari memo.

Interesa tasko estas strekitaj ditties pri sanan vivstilon sur la proponita ŝablono.

1 ._________________ iri

_________________ fumado

_________________ nia

_________________ jitters

2 Negativaj ._____________________

______________________ kuracistoj

_______________________ neniam

_______________________ ĉiudirekte!

Fine de klaso horojn por fari bilancon de la instruisto povas uzi specialan aplikon formon. Tio povas inkluzivi aferojn kiuj rilatas al la ĉeesto de permanenta reĝimo de la tago, la nombro de kopiitaj malvarmumoj en la lasta jaro, plenumante ĉiutage matene ekzercoj, la uzo de fruktoj kaj legomoj, pri fumado, Trinkanta alkoholon kaj biero.

Malvarmeta horo por elementa lernejo

World Health Tago por bazlernejo leavers prepari kaj tenu la okazaĵo, "Vi - kion vi manĝas."

Ĝia celo estos la formado de la pli juna generacio de ideoj pri nutrado, la disvolviĝo de kutimoj de la respekto al la plena modon de la tago, la disvolviĝo de logika pensado, krea imago, adapti al malsamaj situacioj. Dum tia okazaĵo instruisto edukas sian ludantoj senton de komunumo, ĝi stimulas la disvolviĝon de amikaj rilatoj inter la uloj.

Unue, la instruisto faras konversacion dediĉitaj al kuirado kaj sana manĝado demandante infanoj demandojn pri siaj preferataj pladoj, la uzo de malsamaj produktoj.

La instruisto diris, ke la scienco de nutrado aperis nur en la fino de XIX jarcento.

Uloj scias ke proteinojn en nia korpo estas la konstruelementoj de grasoj estas konsideritaj esti energio rezervo kaj karbonhidratoj estas fonto de energio kaj efikeco. Plue analizas la signifon de individuaj teleroj, la rezulto sur la tablo estas "ĝusta vespermanĝo", kiu plene kompensas la homa korpo kun utilaj substancoj.

konkludo

Demandoj pri sintenoj al manĝaĵo, la organizo de sia labortempo, estas rilata kaj grava. Tial ĝi pagas specialan atenton al la eduka programoj disvolvita de klasĉambro instruistoj en elementaj lernejo, meza kaj supera administrado.

Kompreneble, unu el la klaso horoj estos nesufiĉa por formi la pli juna generacio pozitivan sintenon al sporto, fizikaj aktivecoj, inkludita en la dieto de fruktoj kaj legomoj. Tial la individua sano programoj estas evoluintaj en multaj rusaj instruejoj en kiuj infanoj estas implikitaj en diversaj sportoj aktivecoj, konkursoj, kvizojn.

Por plibonigi la effeciency kaj efikeco de tiaj rimedoj, lernejo instruistoj provi konekti al ili, ne nur gepatroj, sed ankaŭ sanzorgo laboristoj, infano psikologoj, trejnistoj destkih sportoj lernejoj. Nur okaze de sistemo de klaso horoj, ferioj, kvizoj, sano-rilataj, eblos atingi la celon - por formi sanan generacio de rusoj, kiu havas aktivan civila pozicio.