Je kio temperaturo nuligi klasoj en lernejoj? La forigo de klasoj. Informoj pri la forigo de klasoj

Organizi lernejon instruado procezo ne estas facile. Ne nur havi bonan konstruaĵo kaj kana kvalifikita instruistoj. Ni devas pensi pli anticipe tiaj demandoj, kiujn en kriz situacio, la decido prenos tuja bezono. Ekzemple, ĉe kio temperaturo nuligi klasoj en lernejoj kaj kion fari en tia situacio?

Ĉiutaga prizorgis sano

Sendante infanojn al lernejo, gepatroj havas kompletan fidon en la instruistojn sian vivon. Ili kredas ke la lernado procezo okazos sub kondiĉoj de absoluta sekureco por ilia infano. Tie ne povas esti kondiĉita kaj pri. Penso esti ĉiuj: la stato de trejnado kaj subteno instalaĵoj, la plenumo de sekureco normoj, sana dieto kaj, kompreneble, la sanitaraj normoj. Unu el la indikiloj de tiaj reguloj estas la temperaturo de la ĉambro. Tiu faktoro ludas gravan rolon en la organizo de la procezo de lernado. Estas neeble fari infanon pensas kiam li havas malvarmaj piedoj aŭ Numb manoj. En ĉi tiu situacio, ĉiuj pensoj estas okupitaj nur studento tiel kiel teni varma. Neniu el kiu atenton povas esti demando. En ĉi tiu kazo, la fakto de tenante ĉiuj krom la leciono perdas signifon. La temperaturo nivelo en la ĉambro devas plenumi iujn normojn, kaj en la malvarma tempo de la jaro subtenataj de centra hejtado. Sed estas kriz situacioj en kiuj la gvidado devas agi klare kaj scii kion temperaturo nuligi klasoj en lernejoj.

sorto-ŝanĝoj de vetero

La vojo de sia hejmo al lernejo ĉiu infano prenas certa tempodaŭro. Iu iras piede, dum aliaj navedas per publika transporto. En bona vetero, eĉ en vintro, tiu promenado povas nur doni plezuro. Kaj kion fari se uragano aŭ congelación malvarma ekstere? Kiel iri al lernejo? Kelkfoje naturo prezentas al ni surprizoj, kaj la temperaturo estas malaltigita tiel ke eĉ spirante malfacile. En tiaj kazoj, studentoj estas permesitaj resti hejme. Sed kiel vi scias kion temperaturo nuligi klasoj en lernejoj, por ne interrompi la vizito reĝimo? Kompreneble plenkreskulo iros labori ĉiuokaze. Sed trairu la malvarma aero povas esti nesekura por infanoj. Por infanoj ĝenerale resti en malvarma vetero libera ĉielo devus esti limigita. En kritikaj situacioj, ne soifon por scio ne pravigas la risko al sano. Do neniu heroaĵoj. Bezonas esti klara, la temperaturo ĉe kiu nuligis klasojn en lernejoj kaj ke la studento faru dum tiu tempo.

Reguloj de konduto en kriz

Neniu povas por unu-du tagojn antaŭdiri ekstreman situacion. Vetero konstante prezentas al ni surprizoj. Kompreneble, la Met povas atendi akra komenco de malvarma vetero. Sed cent procento garantii specifa temperaturo eblas. Kiel studentoj kaj iliaj gepatroj lerni pri kio ĝi estas hodiaŭ estas la tre kazo de kriz? Kie mi povas lerni pri la forigo de klasoj, al troa maltrankvilo por panjoj kaj paĉjoj pri la sano de sia infano aŭ la pigreco de kelkaj lernantoj ne iĝis preteksto por nepravigebla foresto de laboro? En ĉi tiuj kazoj, provizis la jenaj averto sistemo :

Fontoj de informo :

• kabligita radioaparato;
• kabla televido;
• ekspedado servo de la urbo administrado;
• Sekretario aŭ deĵoras en la lernejo;
• la klaso instruisto.

Post momento informoj:

• Por studentoj de la unua movo en la amaskomunikiloj kaj lernejo dungitaro datumoj devus esti de 6:30 al 7:00.
• Por la dua movo - 11:00 al 11:30 horoj. Ĉi-foje devus esti sufiĉa por certigi ke infanoj kaj iliaj gepatroj povas plani iliajn agojn.

Sur kiu la decido estas bazita

Informoj pri la forigo de klasoj devas nepre esti bazita sur specifa reguloj. La ĉefaj parametroj de ĉi tiu estas:

• la ekstera aertemperaturo;
• vento potenco;
• aĝo de la lernanto.

Konsiderante ĉiuj antaŭaj variabloj kaj generas informon kiu tiam estas transdonitaj al kapoj de edukaj institucioj kaj la amaskomunikiloj. mesaĝo de teksto konsistas en tre konciza maniero, sen nenecesaj adjektivoj kaj bunta priskriboj. Ajna civitano, kiam li aŭdis tiujn informojn, devas klare kompreni kion fari en tiu situacio. Klaso instruistoj ricevis tiajn informojn, povas sendepende voki ĉiujn siaj studentoj. Kio multaj ne inkluzivas la mateno jam radioaparato, neniu televido, kaj la vetero scios nur post preni al la stratoj. En tia situacio estas malfacile tuj prenu la dekstra decido. Tial, la averto alvokon de la majstro en tiu kazo estus plej bonvena, kaj dispeli cxiujn dubojn pri tio.

Aprobita de la dependeco de la parametroj

Informo kompilita de la Administrado de la regiono (urbo, stato, graflando). Ĝi estas deviga por ĉiuj lernejoj situas en la areo. Por simpligi decidofaraj ĉiuj kvantoj reduktitaj al sola tablo.

Surbaze de ĉi tiuj valoroj kaj faris abolicio de lernejo. La temperaturo devas esti en la vicojn specifita en la tablo.

Tiu informo validas nur al la disĉiploj. Instruistoj estas devigataj iri labori ĉiuokaze. Krei veterkondiĉoj - ne estas kialo por devigis ferioj. Estas formitaj de libera tempo povas esti elspezita por lernejoj kaj por la bono de ĝustigi la instruplano. Efektive, post la restarigo de la vetero ili havos kune kun la studentoj por kompensi maltrafis materialo.

Horaro laboro en ekstremaj kondiĉoj

Sed ĝi povas esti situacio kie kelkaj el la studentoj ankoraŭ veni al la lernejo aŭ la gepatroj povis preni ilin per aŭto. Ke en tiu kazo la instruistoj fari? Oni devas kompreni ke la formala forigo de lernejo - tio ne estas kialo por sendi infanojn hejme sole. En ĉi tiu kazo, lernejo oficistoj devus labori jene:

1. Konduto klasoj kun la studentoj kiuj ĉeestas en la klasĉambro. Povas esti malsamaj ebloj. Vi povas kombini ĉiujn paralelaj kaj dediĉi tempon al la ripeto de jam lernis temojn. Liberaj instruistoj povas pasigi tempon trejnadon kun malrapidaj lernantoj. En ĉi tiu situacio, taŭga por konduki extracurriculares laboro aŭ studo grupoj. En ekstremaj kazoj infanoj povas viziti la bibliotekon, komputila konto, aŭ rigardi filmojn en la aŭditorion.
2. Nepre organizi manĝoj por ĉiuj aktualaj studentoj.
3. Post lernejo kontakti gepatroj aŭ helpante infanoj ricevas hejmo.

Por tiuj studentoj, kiuj ne povis veni kiel eble necesas organizi la fora klasoj aŭ konsilado. Eble ni devus doni hejmtaskoj aŭ pasigi lecionon per interreto. Ĉio dependas de la kapablo de la lernejo, trejnado kaj deziro mastro. Ĉiukaze, ĝi devas memori ke la pendadon temporal de klasoj la eduka procezo devas ne interrompis.