Personaj fermo verbo konjugacioj 1 kaj 2: literumado

Unu el la plej malfacilaj aferoj en la lecionoj de la rusa lingvo estas "persona finaĵoj de verboj konjugacion de 1 kaj 2". Multaj studentoj havas strebi por kompreni la kompleksecojn de la temo. Ni provu eltrovi la bazaj reguloj kaj regularoj.

Verbo kiel parolparto

Nia lingvo estas tre riĉa kaj diversa. Speciala loko en ĝi okupas tiel gravan kaj foje simple neanstataŭigebla parolparto kiun ni uzas ĉiutage, kiel verbo. Ĝi estas tiu, kiu faras nian paroladon esti movebla kaj dinamika. Antaŭ ni eltrovi kio la fino de verboj konjugacion de 1 kaj 2, oni devas kompreni, ke tio ĉi estas morfologian grupo.

Tiu parto de la parolado estas uzata tre ofte kaj estas en dua loko post la uzo de substantivoj. Kaj ĉiu ĉar ĝi signifas agon aŭ ajna stato de la subjekto. En la komenca formo de respondoj al la demando "kion fari?".

Verboj estas ŝanĝiĝema grupo parolado de nombroj (kurante - kurado), tiel kiel individuoj (viŝi - viŝi - viŝas). Konjugacio - do lingvistoj nomas la fenomeno. Ĉiu el ili havas sian specialan komponaĵo finaĵoj, kiuj iros plu. La propono verboj povas esti la plej diversaj de la frazo. Ĝenerale, ili utilas de predikatoj.

1 konjugacion

Depende kion kombino de literoj finas verbon, ĝi apartenas al la unua aŭ dua konjugacio. Kompreni tiu regulo facile. Se ni havas vorton havi bazon -ot, -yat alia (krom -ĝi), ĝi havas 1 Ref. Ekzemple: parolado, saltante, ruĝiĝis, dub, batali. Bonvolu noti, ke tiu ĉi estas kombino de literoj, anstataŭ fleksio kiel erare konsiderita de multaj studentoj.

Memoru literumi la fino de la persona verbo konjugacio de 1 kaj 2 helpos la konstruado de la vortoj en la infinitivo. Estas por ĝi, ni povos distingi unu formo al alia. Ekzemple, la vorto "razi" en la infinitivo estas "razis". Ĝi enfluas en -ĝi sed tamen rilatas al 1 Ref. Ĝi estas la sama kun la verbo "meti". Tiuj vortoj estas kutime referita al esceptoj.

2 konjugacion

Ĉi tiu grupo diferencas de la unua kaj de la alia bazo, tiel kiel la ĉeesto de esceptoj. Sciante ĉiujn tiujn detalojn, vi povas facile diri al la fino de la verbo konjugacio de 1 kaj 2. Kiel identigi ilin, ni lernas pli.

Kiam ni alfrontus verbon, havante en la komencan formon surbaze de -ĝi, ni povas sekure diri ke tiu vorto 2 Ref. Ekzemple: diri, demandi, por aĉeti, por veni. Tamen, ĉi tiu grupo ankaŭ inkludas la vortoj finanta sur malsama bazo. Ili devas memori, do vi ne spertas ajnan malfacilaĵoj determini la personajn finaĵojn de verboj I kaj II konjugacion. La listo de esceptoj estas 11 verboj: veturi (en la kolo), spirante (nazo), spekti (instruisto), vidu la (lukto), aŭskultu (silente), malamo (milito), dependa (de mia patrino), toleri (la doloro) turni (la pilko), vundita (Jr.), teni (en la manoj).

Personaj fermo verbo konjugacioj 1 kaj 2

Nun ke ni konas la plej bazaj informoj pri la partoj de parolo, ni devas lerni pri kelkaj el la malfacilaĵoj. Ĉiu el konjugacioj havas propran specialan aron de finaĵoj. Ŝanĝi verboj sur individuoj, ni povas vidi ke per 1 Ref. estas kiuj havas pluralon inflexión YM (aŭ -yut). Ekzemple: turni blanka - blanka, spektaklo - montros. En unuoj. h. en la fino estas certa esti la litero "e": ĵetu - ĵetu, ĵetante, semado - semado, porkino.

Memoru ke en ĉi tiu maniero determini fleksio en la neakcentitaj pozicio. Konsideru la vorton "vivas". Ĝi similis ke ĝi finiĝas en -ĝi kaj validas por 2 Ref. Nun ni metas lin sur alia persono, akiri la "vivas" ( "vivas"), en la tria - "vivoj" ( "vivas"). Tiu ekzemplo montras, ke la vorto rilatas al la unua Ref., Kiel en la unuopa en la fino estas la litero "kaj", kiel en multaj aliaj. h. - ut. Tiel, ni finas ke uzante konjugacion infinitivo ĉeko nur kiam dubo neakcentitaj pozicio. Estis tiam orfogrammy estas en malforta pozicio.

praktiko

Por certigi la kvaliton de ajna reguloj necesaj por plenumi serion de trejnado taskoj. Ekde komencas studi la temon "personajn finaĵojn de verboj konjugacion de 1 kaj 2" 4-a klaso, ekzerco devus esti donita surbaze de sia nivelo de scio. Studentoj ankoraŭ revenos al tiu temo ĉe la duaranga nivelo. Ekzemple, en gradoj 6-7. Tial, en la elementa lernejo estas la plej bazaj kaj simplaj taskoj kiuj povas solvi la kvara grado.

Post lernado de la verbo kaj ĝia konjugacioj devus inviti infanojn por provi difini iliajn proprajn. Tio povas esti pretan liston de vortoj kaj teksto en kiu la infanoj devas sendepende serĉi tiu parto de la parolado. Eĉ en la mezlernejo, vi povas kompliki la taskon: havigi ŝancojn por studentoj por skribi eseon al ajna subjekto uzante ambaŭ konjugacioj de verboj en persona formo. Tiamaniere ili povos pripensi ilian scion kaj truojn en la pasinta materialo. Post la laboro efektivigita nepre bezonas analizon de la temo kaj interkonsiliĝo, kiu helpos al ili lerni tiun scion.

Estas rekomendinde uzi la instrumaterialo, kiu estos uzata esceptoj. Nur praktike, infanoj povas esti trejnita bone kaj kompreni kiel skribi personajn finaĵojn de verboj 1 kaj 2 konjugacion. Vi povas ankaŭ uzi la karton, kiu estos preterlasita literoj en la finaĵoj de verboj. Ekzemple:

Neĝo ... por ke en la kampoj.

Kiam vi skribas leteron NIL ...?

Ni plenumi ... m kontrolo kiel "bonega"!

En ĉi tiu kazo, la studentoj ne nur bezonas enmeti la ĝustan literon, sed ankaŭ por klarigi iliajn elekto. Demandi ilin al preskribi ĉi algoritmo por determini la fermo. Nur post tiu laboro povas esti taksita, ĉu la infanoj komprenis tiu kompleksa temo aŭ ne.

konkludo

La studo de la morfologio de la lerneja jaro - ne estas facile. Ĝi postulas ke la infano ne nur parkerigi la regulojn, sed ankaŭ la kapablon rezoni. La granda listo de esceptoj povas kapti studento en eraro. Sed bona workout ĉiu studento povos facile distingi unu de alia verbo konjugacioj. El tio sekvas, ke la persona randoj de la partoj de parolado problemoj devus ekesti.