Psycho-pedagogia karakterizaĵoj de preschoolers: la enhavo kaj la specimeno

Kiam rekrutado via infano en infanĝardeno aŭ antaŭlernejaj instruejo ĝi formos la tiel nomata psycho-pedagogia karakterizaĵoj de preschoolers. Ŝi ankaŭ bezonos se vi volas difini la profilon de edukado en correccional grupoj aŭ ĝardenoj, kun kopio al alia antaŭlernejo kaj ĉe la direkto de la ekzameno de psikologia, medicina kaj pedagogia komisiono.

Psycho-pedagogia karakterizaĵoj de preschoolers - estas oficiala dokumento kiu plenigas infanĝardeno instruisto. Li sigelita kaj subskribita de la estro de la antaŭlernejo estas la ĉefa dokumento por psikologo, parolado terapiisto, psikiatro kaj aliaj profesiuloj, kiuj estas implikitaj en la psycho-pedagogia takso.

Ĉi tiu artikolo enkondukas vin, karaj gepatroj, kun la ĉefa erojn kiuj enhavas psycho-pedagogia karakterizaĵoj de la antaŭlernejo infano. Objektiveco kaj kompetenteco - tiuj estas la du ĉefaj postuloj por tiu ĉi dokumento. Ĝi devus enhavi la sekvajn bazajn informoj:

1. La tempo dum kiu la infano ĉeestas infanĝardeno.

2. La proprecoj de adapto al la kurso de la starigo.

3. Epoko de akcepto al lernejo preteco.

4. Progreso kaj malfacilaĵoj en la asimilación de la programo, la individuajn erojn.

5. Konduto en la klasĉambro: atento, diligento, disciplino. Jen ĝi devus mencii detalojn kiel ekzemple laceco, nesobrannost kaj t. N.

6 Pozicio kaj la infano konduto en grupo de paroj: .. Agreso, pasivecon, pugnacity, ktp Kiel aliaj infanoj rilatas al ĝi?

7. Apliki aranĝojn de korekto kaj efiko.

Bedaŭrinde, multaj instruistoj ne apartenas en respondeca maniero al la preparado de tia grava dokumento kiel la psycho-pedagogia karakterizaĵoj de preschoolers. Ĉi tie estas la ĉefaj mankoj:

1. Karakterizaĵoj nekompleta.

2. Ĝi ne renkonti la postulojn.

3. Ĝi ne enhavas la analizon de la asimilación de la kursaro la infano.

4. Troo informo tro Texte negrava detaloj.

5. Ne estas ĝeneraligita konkludoj instruisto aŭ instruistino kun pravigo.

Sube estas ekzemplo de psikologia kaj edukaj karakterizaĵoj de preschoolers (bazaj punktoj por kompletigo) por informaj celoj:

1. Dato de kompletigo.

2. La nomo de la infano.

3. Dato de Naskiĝo.

4. Nomo de la DOW, la tipo kaj kvanto de la grupo.

5. La periodo de restado, en kiu aĝo kaj kie li eniris en ĉi tiun antaŭlernejo.

6 Taksado de adapto en la grupo.

7. Lateralization (lerta, maldekstramana).

8 Takso de karakterizaĵoj de ludo aktiveco de la infano.

9. Lerni malfacilaĵoj.

10 Trajtoj de percepto (vidaj, aŭda, seksperfortadoj).

11 La memoro kaj atento (kategorio problemoj kaj m. P.).

12. Pensado.

13 movkapablo.

14. Malfacilaĵoj en komunikado.

15. La evoluo de parolo.

16. La sociaj kapabloj.

17. La orientiĝo en tempo kaj spaco.

18. La rapideco kaj naturo de la agado.

19. fizika sano.

20. Aliaj trajtoj de la evoluo de la infano.

21. Generalo konkludoj kaj taksado de la evoluo kaj konduto de la infano, la instruisto proponas.

22. Subskribo de la majstro, lia nomo.

23. certigas la subskribon de la estro de la DOW.

24. Print.

Do ĝenerale devus serĉi psycho-pedagogia karakterizaĵoj de preschoolers.