Portfolio lernanto bazlernejo: laboro aro kaj stimulo por la evoluo de

Se via infano iris al lernejo, vi verŝajne jam alfrontis kun la bezono por krei tiel nomata biletujo. Ofte ĝi komencas formi jam en infanĝardeno. Kio estas? Tiu dokumento estas eldonita en la formo de dosierojn de dosierujo en la ringojn, kiuj diras pri la studento, iliaj interesoj, atingoj, kreivo. Portfolio permesas instruistoj kaj lernejoj por kolekti la plej kompleta informo pri la studentoj kaj ekkoni ilin ne nur tiajn kun kion ili vidas en la klasĉambro. Por gepatroj, ĝi estas ŝanco por esti iom pli proksima al kreskanta persono kaj helpi lin en la procezo de mem-scio, kaj fikso kaj atingado celojn. Kaj por la plej studento - esprimi sin klare kaj spuri ilian propran progreson.

Por komenci, specifi por si kion sekcioj kaj subsecciones enhavos bazlernejo studento biletujo. Kutime, ekzistas estas forte rekomendita de la klaso instruisto temo. Se ne estas rekomendoj, jen specimeno listo de kio estas dezirinda por inkludi en la biletujo:

-Titulny folio kun bazaj personaj informoj kaj kontaktinformojn de la lernejo

- Sekcio 1. Ĉio estas konektita kun la personeco de la lernanto, lia lernejo, lia familio. Kune kun via infano pripensi kion li volas diri al vi pri mi mem; Diskuti kion vi povas skribi pri familianojn, trovu kion la infano scias pri ilia avinoj, granda-avinoj. Podyschu familio fotoj; lokalizi la dividita foto klaso. Eble vi lernos ion novan pri la rilatoj ene de la klaso. Sur la unua paĝo dediĉita al la infano, vi povas specifi, ekzemple, lia kresko, kaj vidi, kiel li kreskis; palmo cirklo aŭ nur kolekti fotojn de malsamaj periodoj.

- Sekcio 2: Datumoj sur elfaro. Kontrolu kun la klaso instruisto, en kio formo estas pli bone doni al ili. Ĝi ankaŭ povas esti veturita de instruistoj karakterizaĵoj kaj la rezultoj de provoj (kaj ankaŭ medicinaj registroj, ili povas esti provizita nur per via konsento!)

- Sekcio 3: Arto, sportoj kaj aliaj atingoj, ĉu ili estas rilataj al la lernejo. lernanto biletujo devus enfokusigi ne nur sur ĝia nuna rezultoj. Por pli malnovaj infanoj en speciala paĝo apud la kolumno en la nuna kapabloj povas provizi la kolumno "Kion mi volas lerni." Kune diskuti kion ili volas atingi via infano. Pliigi via legado rapido ĝis ...? Lerni ludi gitaron? Naĝi en la lageto ĝis la fino de la trako? Helpu vian infanon starigis realisma golojn, eniri ĝin en la biletujo kaj kunlabori ilin. Tiam la biletujo povos plene realigi ilian instiganta funkcio.

Do, vi decidis pri la enhavo de via biletujo elementa lernejo studento. Same grava estas ĝia formo, "vizaĝo" de la studento. Estas klare, ke la pli junaj via lernanto, la pli granda la kontribuo de gepatroj por fari lian prezenton. Se vi volas gajni en ĉi krea konkurado gepatroj devos provi. Kiel fari studento biletujo? Estas du ĉefaj manieroj: por ŝpari tempon kaj uzi pretan studento elementa lernejo biletujo aŭ tute fari ĝin vi mem. Por mem-produktado, vi bezonos bazan scion de la uzo de grafika redaktoroj (aŭ lia deziro de lerni, samtempe akiri valoran mielon agaric), aŭ aro de ĉirkaŭ forgesis kapablojn kaj papervendejo dezajno fotoalbumojn kaj lernejo muro gazetoj. Tiu lasta opcio estas temporaba, sed persekutas plurajn celojn: vi povas impliki la tuta familio membroj samtempe, elspezanta multajn interesajn vesperojn kune.

Finita elementa lernejo studento biletujo enhavas bele ornamis folioj de norma kaplinioj, vi povas nur alŝuti kelkajn fotojn kaj entajpu vian datumon. La malavantaĝo de ĉi tiu maniero: la malalta grado de partopreno de la infano kaj la riskon de esti la tria lernanto kun precize la sama dosierujo. En kelkaj kazoj, uzo de la finita formo ankoraŭ devas se la lernejo insistas unuformeco kaj uzo de, ekzemple, la lernejo de simbolismo. Ĉiukaze necesas permesi la infanon desegni iuj paĝoj, ekzemple, gluanta glumarkoj kun viaj preferataj karakteroj kaj helpi vin kun la elekto de specimenoj de ilia krea verkoj. Kio ajn estas la formalaj kondiĉoj, devas ĉiam esti la libereco de esprimo kaj plej grave - via ĝenerala laboro kun la infano, celanta fortigi vian rilaton kaj helpi lin por povi morgaŭ pli ol hodiaŭ.