Profesia-kvalito infanĝardeno instruisto. Kio devus esti infanĝardena instruisto

Kio devus esti infanĝardena instruisto en la hodiaŭa realoj? Tiu profesio estas speciala en lia graveco kaj atingo.

profesio Trajtoj

La specifaj detaloj de laboro estas ke la ĉefa temo staras infano estas unika kreo de la naturo. La provizanto devas entrepreni la spirita, mensa, fizika evoluo de la infano. Estas tial ke la laboro de infanĝardeno instruisto estas unu el la plej kritikaj kaj grava en la moderna mondo.

Specifecon de pedagogia aktiveco

La tuta verko de la instruisto celas la formado de la ĉefaj aktivecoj kiuj promocias harmonia evoluo de personeco preschooler. Por la sukcesa efektivigo de ĉiuj taskoj atribuita al la instruisto, li devas havi veran profesian kapabloj. Ne ĉiuj posedantoj de diplomo instruistino trejnado instituto povos fariĝi bonaj laboristoj DOW. Laboro kiel infanĝardeno instruisto engaĝas la efektivigo de muziko, ludoj, laboro, esplorado, dezajno aktiveco kun pupiloj.

La laboro programo edukisto

Ekzistas iuj postuloj por la grado de instrukcio, kaj ankaŭ por direkti la aktivecojn de instruisteco de antaŭlerneja institucioj. Krom duaranga metia aŭ pli profesia edukado, devus esti speciala laboro programo instruisto. Ĝi identigas la ĉefa celo de la laboro kun la lernantoj: edukaj, evolua, eduka. Estas preskribita taskoj atribuita instruisto por certa periodo, manierojn atingi ilin. Laŭ la novaj normoj de antaŭlernejo edukado, la instruisto skribas cxiujn bazajn universala kapablojn, kiuj devus ekposedu kompletigo de la kurso, ĝia studentoj. Depende de kiu profilon selektas preschools, instruistoj programoj povas esti tre direktaj. Inter la plej popularaj destinoj en la antaŭlernejo ĉefo patriota, ekologia, sportoj direkto.

Funkcio por la efektivigo de edukaj aktivecoj instruisto

Por plenumi la taskojn asignita al tutori moderna sistemo de edukado en Rusio, ĝi bezonas certaj funkcioj. Komunikema - stimuli funkcio engaĝas la kapablo de la instruisto por establi kontakton kun infanoj, konservi bonajn rilatojn kun la knaboj. Profesia-kvalito infanĝardeno instruisto implicas spirita rilato al la infanoj, zorganta, varmo, amo kaj respekto. Tiu trajto postulas plenan komunecon ne nur kun klientoj, sed ankaŭ kun gepatroj, aliaj laborantaranoj kaj kolegoj.

Diagnoza funkcio estas interrilatigitaj kun la studo de la karakterizaĵoj de ĉiu infano kaj la starigo de lia nivelo de edukado kaj evoluigo. La profesia kvalito de la infanĝardeno instruisto venas scio de la karakterizaĵoj de infanaj psikologio. Se la instruisto ne havas informon pri la nivelo de morala, mensa, fizika evoluo de la infano, li havas neniun lokon en infanĝardeno. Vera profesia ekzamenos ĉiujn personajn karakterizaĵojn de ĉiu infano en la grupo, akiri konatiĝi kun siaj gepatroj, analizos la vivkondiĉoj, la atmosfero en la familio por esti konscia pri ĉio kiu okazas al sia infanoj.

Orientiĝo-prognoza funkcio supozas tian profesian kvaliton infanĝardeno instruisto planas edukaj kaj evolua laboro. Krome, la profesiaj interesoj de la oficisto DOW inkluzivu deziron esti kreiva en iliaj agadoj.

Strukture - Desegni funkcio karakterizas la profesia kvalito de la infanĝardeno instruisto por la organizo de trejnado kunsidoj kaj ludoj, projektoj kun infanoj.

Organiza funkcio estas konsiderata esti la plej malfacila, ke gxi ne povas pruvi la edukisto de liaj personaj karakterizaĵoj. Nur logita sian profesion iu povos konduki la infanojn, "ŝalti" en ili fajreron de scio. La instruisto selektas, strukturoj la informo dum interagado kun la infanoj, organizi por ili diversaj aktivecoj, analizas la deziro de infanoj por ricevi novajn konojn kaj kapablojn.

Esploro funkcio engaĝas la kapablo de la instruisto eduki sin, por evoluigi sian profesian interesoj, esti infano en tiu ekzemplo.

Tio devus esti kapabla tutori

Ekzistas certaj trajtoj de personeco, kiu devus havi infanĝardeno instruisto. La formado de ĉi tiu profilo povas esti ricevita en la pedagogia altlernejo aŭ universitato. La unua afero noti dominanta kvalito. Se la instruisto ne ŝatas infanojn, ne volas labori per ili, ne eĉ paroli pri lia pedagogia kompetenteco.

homaro

Tiu kvalito estas aparte grava por membroj de la profesio. Tio provizanto devas provizi oportunan apogo kaj helpo al la infano por helpi lin venki la problemojn asociitaj kun komunikado kun la aliaj uloj. Sub la gvidado de sentema instruisto, estas transformitaj de bebo "malbela anasido" en bela "cigno". Dum vizito al infanĝardeno, mi devas iri persona kresko de la infano, kreskanta deziro por nova scio kaj kapabloj.

toleremo

Mentoro estas devigata esti tolerema de siaj infanoj. Ĝi evitas situacioj kiam la instruisto levas sian voĉon al la infanoj dum la klasoj.

Pedagogia takto kaj justeco

Tio inkluzivas la plenumo de la normoj de kvalito de universala mentoro interago kaj komunikado kun preschoolers. Krome, profesia edukisto enkalkulas la individuajn kvalitojn de ĉiu infano psikologiaj karakterizaĵoj. Laŭ la nova GEF por ĉiu lernanto infanĝardeno konstruas propran eduka trajektorion laŭ kiu ĝi moviĝas sub la konsilado de sia mentoro. Justeco - deviga kontrolo de kvalito de la moderna instruisto. Li devis agi juste rilate al ĉiu infano. Kio aliaj personaj kvalitoj de bona edukisto? Ĝi devus esti optimisma, ne perdiĝi en ekstremaj situacioj, havas ĉarmo kaj karismo, posedas senson de humuro, havas monduma saĝo. El la vidpunkto de socia aktiveco, do la instruisto devas ĉiam esti preta por helpi kolegoj traktante kun publikaj kaj sociaj temoj rilataj ĉefe eduka sfero.

Devoj infanĝardeno instruisto

La Edukministerio evoluigis la postulojn por esti renkontita fare de moderna antaŭlernejo instruisto.

• Li devis plani, organizi, kaj realigi agadojn de infanoj kaj ilia klero en kontrolo.
• Mentor traktas ĉiutaga laboro, kiun celas certigi kondiĉojn por socia kaj psikologia rehabilitación de antaŭlernejo infanoj.
• En sia verko, li devas apliki moderna eduka teknologio, mastro teknikoj, metodoj, per instruado.
• Surbaze de la rekomendoj de infano psikologo, rezultoj de persona esplorado, laborante kun infanoj unuope, en grupoj, implikita en correccional kaj evoluo agadoj.
• Kune kun sano provizanto disvolvas kaj implementa aro de mezuroj direktitaj al preventado kaj promocio de fizika sano de antaŭlernejo infanoj.

Kune kun kuracaj profesiuloj subtenas plifortigon de sano de infanoj, efektivigi agadojn kiuj kontribuas al ilia psicofísica evoluo, estas respondeca por iliaj vivoj kaj sano.

Edukisto devas scii kaj plenumi rusa leĝoj, reguloj kaj decidoj de la RF Registaro sur antaŭlerneja eduko, posedi la provizaĵoj de la CRC.

konkludo

Tiaj vortoj kiel "gvidinstruisto" devenas de "manĝas", te flegistino. Moderna Vortaro interpretas la profesio kiel persono kiu estas engaĝita en la edukado de iu supozas plenan respondecon por la evoluo kaj kondiĉoj de ekzisto de la personeco de persono. Por la apero de la instruado profesio estas objektivaj kialoj. Por la plena disvolviĝo de la socio, ĝi estis grava ke la sperto akirita de pli malnovaj generacioj, preteriris al infanoj. Unuafoje ĉi profesio aperis en la antikva Grekujo. En tiu malproksima tempo, la evoluo de la infano sklavo respondis. Estis li kiu unue observis la bebo post la bebo kreskis, akompanis lin al la lernejo. La devoj de servisto eniris kontrolo evoluo de la infano konduto kaj fari agojn. Iom post iom anstataŭas servisto revenis hejmen caregivers (guvernistino), kaj poste infanĝardeno instruistoj. Moderna edukistoj kontroli - kreiva kaj brila personeco. Ili karakterizas por emocia stabileco, paciencon, paciencon, konstanteco, observado. La reprezentantoj de la profesio bonegan komunikadon kaj parolaj kapabloj. Mentor - bonega organizanto, kies estas klara parolado, povis altiri la atenton de la interparolanto. Ĉiuj membroj de tiu grava kaj respondeca profesio, fortan senton de persona respondeco. Ili estas aktivaj, emprendedor, afabla al siaj lernantoj kaj kolegoj. Ekzistas certaj medicinaj limigoj kiuj ne permesas personon labori instruisto kontrolo. Kandidato por la posteno de instruisto spertas medicina ekzameno. Por infanoj ne permesas homoj kun mensa malsano, la grandaj malsanoj de la musculoskeletal sistemo, spiraj kaj cardiovasculares sistemo, suferas fortan balbutas. Ni ne povas labori en infanĝardeno kaj por tiuj kiuj havas haŭto-veneraj kaj infektaj malsanoj estas viruson portantoj.